登录
制度规划

匡金龙名师工作室成员——郑怡个人专业发展规划

发布日期:2020-10-22 22:20:52     来源:zhengyi

个人专业发展三年规划——郑怡

教师个人情况

姓名

郑怡

性别

出生年月

1973.12

学历

本科

从教时间

1992.8

教龄

28年

教师个人专业发展规划

个人专业发展现状分析

江苏省赛课一等奖,无锡市、江阴市赛课一等奖,多次在市级以上执教观摩课,获得一致好评江阴市先进教育工作者,无锡市教学能手积极参加教师发展中心组织的命卷、审卷、课堂教学评委工作。多年来的一线教学对孩子该怎样进行温润教育有了更为深刻的理解。从孩子的兴趣出发,寻找适合孩子学习的内容,打开未知的世界,拓宽眼界培养青年教师队伍是目前致力的方向。

个人发展

目标

1. 课堂教学设计能力进一步提升。

2. 以自身的经验组建本校名师工作室,传帮带发展提升青年教师。

阶段

措施

第一年

1.多方面拓宽自己的阅读层面,了解互联网信息技术,让科技近教育,走进课堂。

2.定期阅览热点数学教育教学书籍和杂志,每学期撰写两篇高质量文章,积极投稿,参与各类教育行政部门组织的论文评比。

3.认真完成名师工作室的相关工作并协同工作室老师一起发现并培养新人。

第二年

1. 丰富专业高阶知识和理论,做好一定的学习笔记和心得整理。

2.结合教育教学一线实际情况,充分发挥科研先进作用。

3.认真完成名师工作室的相关工作组织实验小学教师配合工作室开展一次江阴市课堂教学观摩活动。

第三年

1. 整理学习心得和工作室成果。

2.完成工作室任务,可以适当进行课堂或者讲座的展示或者交流。

3.系统整理工作室工作事务,撰写经验总结报告。

技术支持:江苏迅和信息科技有限公司