教师个人情况

姓名

李珂钰

性别

女

出生年月

1994.12

学历

本科

从教时间

2017.8

教龄

3

教师个人专业发展规划

个人专业发展现状分析

勤学善思，具有较强的学习能力和钻研精神，积极撰写论文，多篇论文在市级比赛中获奖。作为年轻教师缺乏丰富的教学经验，个人专业素养和专业知识上还有待提高。

个人发展

目标

1.通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践研究。

2.在学习过程中不断总结提炼自己教学经验，形成自己的教学风格与特色。

3.积极参与课题研究，希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在各级各类比赛中获得一定的成果。

阶段

措施

第一年

1.每学期阅读2本教育教学著作，并做好读书笔记。

2.积极参加观摩或教研活动，多听、多思、多议、多研。

4.每学期认真撰写一篇高质量的教学论文，并积极参与论文评比。

第二年

1.研读专业书籍两本以上并做好笔记，积极参加专业学术活动专业理论水平进一步提高。

2.利用好名师工作室的平台，虚心向导师、团队教师请教，在教材解读、教学设计能力和教学语言水平等方面得到提升。

4.每学期认真撰写一篇高质量的教学论文，并积极参与论文评比。

第三年

1.  坚持阅读，理论联系实际，反思总结教学经验。

2.有机会争取多参与校级、市级公开课活动，锤炼自己的教学基本功。

3.积极参加研究课题、各级各类优课评比，申报江阴市专项课题。