教师个人情况

姓名

修晓静

性别

女

出生年月

1992．09

学历

本科

从教时间

2015.08

教龄

5

教师个人专业发展规划

个人专业发展现状分析

发展优势：作为一名年轻教师，有拼劲儿、闯进儿，充满活力的课堂，吸引着孩子们爱上数学，学好数学。平时积极参加各项活动比赛，在江阴市基本功比赛、论文评比中多次获奖。执教的市级展示课《轴对称图形》，获得一致好评。

发展劣势：对教材的理解还不够，只能浮于表面；教学设计缺乏创新，要多阅读数学资料，通过理论支撑形成自己独到的见解。

个人发展

目标

1、认真钻研教材，阅读数学资料，形成自己的教学主张。

2、多听、多写、多反思，每学期保证写一篇高质量的文章，争取获奖发表。

2、争取明年考上江阴市教学新秀，顺利完成职称晋升。

阶段

措施

第一阶段：

1、认真备课，勤思、勤问、勤学，把每一节数学课上好、上扎实，让学生爱上数学、乐学数学、学有所长。

2、多阅读数学杂志、增强理论知识，做好读书笔记。

第二阶段

1、积极参加校内外各种听评课活动，拓宽自己的教育教学思路，取长补短，提高自己的教学设计能力。

2、平时注意对教学素材的积累，理论结合实际，积极撰写教育教学论文，争取获奖发表。

第三阶段：

1、根据对教材的理解与研究，能突破性、创造性地使用教材，独立设计出比较优质的教案，形成自己独特的风格。

2、积极参加各级各类专业比赛，在一次次课堂教学中磨练、提升自己。

3、申请个人专项课题，做好相关课题研究工作。