教师个人情况

姓名

李静

性别

女

出生年月

1987.08

学历

本科

从教时间

200708

教龄

13

教师个人专业发展规划

个人专业发展现状分析

从事小学数学教育教学工作13年，积累了一定的教学经验，热爱教育事业，热爱学生。多年来，在专家和领导的关怀和指导下，积极参加教科研活动和各类教学竞赛交流活动。先后参加江阴市、无锡市课堂教学比赛，获得一、二等奖的成绩，多篇论文在市级、省级获得一、二、三等奖的成绩。于2014年获评无锡市教学新秀。

个人发展

目标

以教科研活动为指引，以课堂教学为平台，认真学习新课程标准理念，积极投身教育科研，做好课后反思和案例研究，广泛阅读教育教学理论，充实自我教育内涵。争取三年内评上无锡市教学能手。

阶段

措施

第一阶段：认真学习教育理念，提高自身数学素养。广泛阅读各类教育教学理论书籍，积极参加各类教研活动培训，夯实自身的教育教学理论基础。在理论的指导下，积极探索符合学科特点、学生年龄特征和学习行为特征的课堂教学方式，将理论和实践结合起来，提升教学水平和课堂效率。

第二阶段：继续深化第一阶段的达成目标规划，巧练课堂教学基本功。确保教育教学质量稳步地向前发展。积极参加各级各类教研活动，认真思考并虚心学习，在示范课中学习别人的优秀经验，在研讨课中获得别人的意见和建议，从中不断提升自己的教学能力。

第三阶段：积极阅读相关的理论专著，提高自身科研能力，争取在省市级刊物发表1-2篇文章，申报市级个人课题。积极参加教科研活动，向专家、名师学习，让自己的教学能力再上台阶，向无锡市教学能手目标迈进。