个人年度小结

时间在忙碌有序的工作与生活中悄然而过，与新结识的小伙伴们不知不觉同行了一年。不管读万卷书，还是行万里路，在我们专业成长的路上，能得一位引路人，指明航向，能有一群小伙伴，与已同行，是极其幸运的一件事。

引路人，成长路上的幸运：

在1月份的活动总结时，记得黄校对我们说过巴菲特送给年轻人的两句名言，其中一句是：“接近成功人士，让他们的想法影响你。”幸运的我们，在专业成长的征途上，我们遇到了有高度，有厚度，更有温度的黄校。

记得有一次磨课活动结束，庞老师对我们说，不是每个人都有这份幸运可以得到黄校的亲自指导。所以，这份幸运，不仅仅是遇见，更是成长路上的一盏明灯，照亮了我们的方向，也温暖了我们的心房。它提醒我们，每个人都是自己专业成长的建筑师，而遇见黄校，就是为自己的人生大厦添砖加瓦。

小伙伴，温暖前行的力量：

四年前，第一次加入工作室的时候，我记得我们戴着口罩相聚云端，看着熟悉或不熟悉的小伙伴们，阐述着自我定位与愿景分享。觉得这些同伴都好优秀，对当时的自己有着深深的担忧。三年后，除了老朋友，又结识了新朋友，记得当时我们的个人展示时，看到各显神通的小伙伴们，我更担忧了。但是，担忧的同时，我更收获了同行的快乐。和菁宝，阿莲，小陶，鄂燕，我们的社会主义光辉群一直活跃到现在，有时，我们会在群里分享一些有用的教学内容，有时，看到小伙伴受到了荣誉我们会一起分享快乐，有时，我们有疑问会在群里解决，当然有时，我们也会吐吐槽。除了老朋友，还有新朋友，虽然新组队的人数变少了，但依旧不影响我们的互相关爱和一起努力。正是因为工作室的缘分，让我们遇见了彼此，互相吸引，共同温暖，共同前行。

多元学习，丰盈成长：

复盘这一年的活动，有专业技能提升方面的语音趣谈，它以轻松幽默为特色的语音趣谈活动，我们不仅在欢声笑语中增强了语音细节的敏感度，还有效提升了自身的口语表达能力和语言魅力。这种寓教于乐的方式，让专业技能的学习不再枯燥，而是变得生动有趣，极大地激发了我们的学习热情。有行业专家的论文点评，行业专家的论文点评环节，如同一盏明灯，照亮了学术论文写作的迷雾。我们不仅学到了如何遵循严谨的学术规范，还掌握了提升论文质量的实用技巧，这对于提高论文参评或发表的成功率至关重要。有课内外融合的专家授课，将最新的前沿知识与丰富的实践经验紧密结合，不仅拓宽了我们的知识视野，还让我们学会了如何将理论知识应用于实际问题解决中，促进了理论与实践的双向互动和相互转化。有围绕三年级新教材的单元整体教学研讨，这是一次对教学内容和方法的全面审视与创新。通过集体智慧的碰撞，我们不仅深入理解了新教材的设计理念和教学重点，还探索出了更多符合学生认知规律和学习需求的教学策略。

多元的学习素材，多样的互动形式，给我们提供了多方位的学习成长。

拥抱挑战，磨砺改变：

上一学期的活动，我们更是成为了活动的主人，在整个过程中，我从策划、准备到完整呈现，每一步都凝聚着我们的心血和小团队的智慧。

特别是在与第二小组的小伙伴们共同准备三上第六单元的单元整体教学过程中，我深刻体会到了从“观众”到“参与者”这一身份转变所带来的巨大差异。作为观众，我们或许只能看到活动的表面，感受到一时的热闹与精彩；但作为参与者，我们则需要深入其中，从单元内容的分析到课时的制定安排，再到单课时的细致打磨，每一个环节都需要我们沉浸式学习。

在这个过程中，在组长的带领下，我们从个人思考到课时衔接，不断碰撞思想火花，逐步完善教学方案。

参与的过程是艰辛的，但收获却是丰厚的。我们不仅在专业技能上得到了显著提升，更重要的是，我们学会了如何与他人合作、如何承担责任、如何在挑战中不断成长。每一次讨论、每一次修改、每一次试讲，都是我们成长的见证。在圆满合作完成一项活动后，我们的感情也更深了。

过往为序，未来再期：

这一年的时光，对于每个人来说都充满了忙碌与挑战，但在黄校的指引下，我们的每一分努力都凝聚在了正确的方向和内容上。我们忙对方向，忙对内容，忙而不茫。

我相信，支撑自己持续成长的一定是扎实的积累和持久的精进。展望下一年，不沉溺于过去，不止步于现状，更不受限于自己的舒适区，归零，更新，重启，向上。