常规工作：

1. 担任高二8班语文教学工作，超出规定的教学工作量，并严格按照教学常规“六认真”要求组织实施教学；任教班级学业成绩位居年级前列，同类班级第一。担任校本选修课程1门。

2. 积极开展学科教学改革与研究，能发挥骨干引领作用，承担学科管理工作，担任学校副校长，分管教学，兼管德育、科研工作并蹲点高二年级与语文教研组及课程基地教研组，学校高考质量再创新高，语文学科课程基地立项省级课程基地，正式出版《校园脚步声》读写文集（江苏教育出版社）；每学期承担本学科校内示范课，第一学期执教《“节奏”作文指导》，并领衔语文学科组同仁推出系列校级“作文培优课堂”。第二学期执教《高祖本纪》。面向来校交流的甘肃、白蒲、汾湖等执教示范课多节。

   专业辐射:

3. 在无锡市域内积极开设研究课、展示课、示范课，且将相关实录视频、课件、教学设计等资料上传市教育资源共享平台，2节课获得一师一优课无锡市“市级优课”。第一学期联合教师发展中心并带领工作室成员于2018年12月，围绕新课程就“整本书阅读”开展专题教学活动及微讲座；第二学期2019.04联合教师发展中心并带领工作室成员举行基于整合的专题教学活动并举行微讲座。第二学期在本校，面向江阴市及无锡大市执教《“看客”面面观》。

4. 本市域内作本学科专题讲座，且将相关视频、课件及文字资料上传市教育资源共享平台，第一学期于教师发展中心就“议论文教学”开展专题讲座，并上传所有讲课资料。《大数据系统在语文精准教学中的应用》（2018.12，苏州汾湖中学）《走向高品质高中—— 教育教学科研开学工作报告》（学校，2018年10月）

5. 参加江阴市教育行政部门邀请的学科基地研讨、调研督导、招聘命题、评委评审等活动。2018.08担任江阴市暨阳英才计划评委、无锡市调研督导学科组长、江阴市无锡市学科带头人评比等评委等工作。担任招聘命题（2019.3），全市无锡市学科带头人评委评审（2018.7）等活动；无锡市省级赛课培训评委（2018年12月，无锡市教科院）、江阴市教学新秀评委（2018年12月，江阴教师发展中心）市校本课程评委。无锡市省级赛课培训评委（2019年5月，无锡市教工委），市级教学督导等。

6. 为市教育资源共享平台提供本人公开署名的本学科原创试卷一套（非考试学科提供体现业务技能的作品）。承担无锡大市联考试卷命制工作，命制2018-2019学年期终高二年级联考试卷。

   7.发挥传、帮、带的作用，所指导的学科青年教师方菲参评无锡市语文教学课堂比赛，先后获评江阴市一等奖、无锡市一等奖。指导的工作室成员刘正旭获评无锡市学科带头人。指导学生获市望江杯阅读竞赛一等奖，本人获得“江阴市优秀指导奖”。语文报杯“全国写作指导一等奖指导老师”

   专业提升

   8.积极开展教育科研活动，主持省级重点资助课题《对中学语文教材中经典文本的微观解读及策略研究》获评无锡市教育科学成果二等奖（2018.12）

   9.2019.04于《语文教学通讯》发表本学科学术论文《对小说叙事艺术的探究》；2019.06于《江苏教育》省级发表《构建阅读共同体》；2018.12于《江苏教育报》发表《例谈作文升格指导》。2019.5组织学校文学社活动，相关文章发表于《江苏教育报》（2019.5）

   其他：

   10.在原有学科荣誉的基础上，于2018.12获评江苏省正高级教师；受聘苏州大学硕士生兼职导师（2018.12），成为《江苏教育》封面人物（2019.06）。在专业辐射方面表现特别突出的，在课程建设、课堂教学改革等方面出经验有成果、在省内外具有一定影响力的。组织学校公开教学暨人文类联盟研究辐射活动（2018.11）与学校“一堂好课的标准”校级研讨会（2018.12）。本人先后于海淀、厦门、海口等地担纲教学主题、课程基地主题讲座工作。并于6月21日受邀省教研室专题汇报学生发展指导方面的经验及意见。负责省语文课程基地申报，并成功列项（2019.5省厅文件）。负责申报省品格提升工程，获评无锡市第二名，入围省级参评项目；负责推进建设无锡市前瞻性项目，获评2018年“良好”项目。2018.10-11先后两次参加省厅新课程培训。