做一名孩子最喜欢的优秀情商教练

                                                               -----张瑞娟

寒假虽然短暂，也不忘充充电。打开网易公开课，聆听各大专家们的悉心讲解，收益匪浅。

身为家长，我观看了张怡筠博士的幼儿情商微课堂，张怡筠博士是情商教育专家，美国佐治亚理工学院的心理学博士，从1996年开始研究情商，曾在研究所担任副教授，任教11年。通过一节课一节课的讲解，让我更充分的了解孩子们的情商发展过程。

情商对于一个人的一生都有重大的影响，它不仅影响孩子未来工作上是不是有靓丽的表现，因为过去的研究显示一个人在工作上的表现有一个公式，智商跟情商对于他的工作表现大概是1:2，也就是说情商远远比在学校学习的专业知识跟技术要重要得多得多，而同时，情商对于一个人未来是不是一个快乐的人，将来长大以后结婚，是不是能够经营一个幸福的婚姻都有重要的影响，因此情商决定孩子未来的成功与幸福。其实我们家长就是孩子的第一任情商教练，如何做一名孩子最喜欢的优秀情商教练，如何教育出来一名高情商的孩子想必是每位家长都关心的问题。

从孩子第一天来到我们身边开始，我们家长这个情商教练就有不同的风格，要想知道自己是什么类型的情商教练，那么就随我一起进入一个情景吧。当孩子非常想要东西，吵着闹着希望家长给他买东西的时候，家长们是如何反应呢？家长的反应不断凸显了家长在做家长时的功力，也更凸显了家长在做情商教育的时候是不是恰如其分地做孩子这辈子最棒的情商教练。

第一类的家长反应就是“不行，今天出门怎么跟你说的，买什么买？ ”。从话语间我们就能了解到这位家长要设立规矩，要让孩子知道在他的家里应该怎么做。这种情商教练类型就是“老虎型”，该类型的风格就是强制型的，很简单，我说的话就是圣旨，管你这个孩子有什么想法，都得听我的。相信有很多家长都会这样来做，当然这个做法有很多优点，其中的一个优点就是爸爸妈妈真的很在意孩子是否能够学好规矩，而另外一个很大的风险是当家长非常强硬地要孩子听你话的时候，孩子内心的感受跟他为什么要做这事的原因都没有办法被你所理解，久而久之之后孩子就会觉得很委屈，他也就再也不会跟爸爸妈妈沟通自己心里面的想法了，跟孩子渐行渐远甚至之间的关系充满了紧张或是怨恨，相信这不会是你想要的亲子关系。

第二类家长反应就是先是一愣，然后就拉着孩子去做其他的事情。孩子的脸上一脸的不理解。这一类型的家长基本在孩子大吵大闹的时候，脑袋里的想法就是，孩子小，不懂事，所以千万不要跟着孩子瞎起哄，因此会采取冷处理的方式，这种类型的情商教练类型就是“鸵鸟型 ”，因为鸵鸟可以对很多事情视而不见，宝宝有情绪了，爸爸妈妈假装没看见，也许过一会儿宝宝就会忘记了。这种做法呢的确也是有好处的，很多时候宝宝还真的是忘记了，但是从情商教育的角度上来说未必是好事。因为当孩子觉得我又叫又闹的时候，爸爸妈妈根本不在乎，忽视我的情绪，那么久而久之，孩子会觉得爸爸妈妈不够爱我，既然爸爸妈妈不在乎我的情绪那么我自己应该也不用那么在乎自己的情绪吧。当孩子长大了之后就会成为关注别人但忽视自我内在情绪的人，当然这也不会是一个好的情商教练所希望的。

第三类家长的反应就是马上答应，家里只有你一个宝贝，我怎么会忍心让你不开心呢，不就是花点钱嘛。这一类型的情商教练就是“绵羊型”，当孩子有要求的时候，爸爸妈妈设法去满足他们，这很容易和“溺爱”画上等号，但是这种做法呢，孩子一定会感受到爸爸妈妈浓浓的爱，但也会造成孩子缺乏自制力，他会觉得只要我想要，我就应该现在要，而且爸爸妈妈有义务满足我的要求，就这样完全没有自制跟自控能力的孩子根本不懂得延迟满足，也就更不懂得有些东西现在得不到，我会经过自己的努力可以在将来获得，这样的孩子长大之后就很容易没有耐心，很暴躁而且认为全世界的人都应该围着我转的，当他的要求没被满足的时候，他就会抱怨自己的老板，抱怨自己的另一半，当然不管在工作中还是在生活中，都不是讨人喜欢的那个孩子。

第四类家长的反应是“你是不是很想要这个玩具啊，不给你买是不是心都要碎了啊，那么…”首先跟孩子感同身受，深刻体会到孩子非常想要这个玩具，这种做法理解和接纳孩子的痛苦是好的，但接下来家长就会觉得既然你这么想要这个玩具，我作为家长干脆就买了吧，也不要让你这么痛苦了。这种类型的情商教练就是“袋鼠型”，这类家庭的孩子会跟家长很贴心，因为家长能够理解孩子的情绪，之所以称之为“袋鼠型”，因为袋鼠都是把自己的宝宝放在自己胸口的口袋里头，心连心，容易换位思考，但理解归理解，往往家长对孩子的要求最终都会莫衷一是，既然你这么想要，我怎么能忍心做你不满意的事情呢。因此“袋鼠型”的情商教练也不是最好的。

前四种情商教练都不是最理想的，那么我最推崇的是第五种类型就是“牧羊犬型”，首先牧羊犬是保护羊群的，并且能够指引羊群前进的方向。所以对于牧羊犬型的情商教练的最高指导思想就只有八个字“接纳情绪，设立规矩”。首先我们不但理解而且接纳孩子当下的情绪状态，同时还能用引导的方式告诉孩子接下来应该怎么办，并未能够教到孩子规矩的，身为孩子最优秀的牧羊犬情商教练应对孩子的要求时应该怎么处理呢？家长会说：“宝宝，妈妈知道你很想要这个玩具，但是记不记得我们有个小约定，一个月只能买一个玩具呢，宝宝要不要跟妈妈一起遵守这个约定呢？”当然，孩子答应了，就是这样，家长很好的化解了孩子的吵闹危机，从中孩子也学到了规矩，这样的情商教练教导出来的孩子肯定也是遵守承诺，有自制力的。

通过看了孩子的5种情商教练类型，我再反思高中教育，感觉就像一面镜子，现在的很多学生反映出来的一些问题，可能真的需要我们正确的引导，当然并不是每个孩子都是牧羊犬型的情商教练教导出来的，所以多多少少会有一些差异，那我们教师需要做的也许就是根据不同的情商类型给出有方向性的引导，让每个孩子都可以有健全的人格，高情商。现在的教育不在速成，而在于“我等你，慢慢来”, 让你的耐心引导成就你的孩子吧!