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《素养型教学：用知识撬动思维 让素养真实落地》
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研究成果获奖 |
2025-10-14 |
1 |
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《学力型作业：以评促学 发展素养》
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研究成果获奖 |
2025-10-13 |
4 |
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《图尽其用：让核心素养落地生根》
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研究成果获奖 |
2025-10-13 |
5 |
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美育儿童：融通五育的课程育人校本实践
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研究成果获奖 |
2025-10-13 |
5 |
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基于陶行知思想的小学生理财教育实践研究
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研究成果获奖 |
2025-10-13 |
3 |
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多样态融合：探索小学数学跨学科主题教学新路径
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研究成果获奖 |
2025-10-13 |
4 |
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多维融合：小学数学跨学科主题学习实践新样态
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研究成果获奖 |
2025-10-13 |
3 |
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《“以赛促学”模式下中职汽修专业高效课堂教学的研究》无锡市教育学会一等奖
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研究成果获奖 |
2025-10-10 |
7 |
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《信息化环境下中职汽车实训课堂传承工匠精神的实践》无锡市教育学会一等奖
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研究成果获奖 |
2025-10-10 |
4 |
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《基于贯穿式情境的结构化教学探析——以七下信息科技“互联网应用与新技术”为例》
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研究成果获奖 |
2025-10-10 |
4 |
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《以信息科技虚拟实验教学探索“科”与“技”共生》发表于《中国现代教育装备》
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研究成果获奖 |
2025-09-30 |
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《高中物理小组专题作业教学模式研究》
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研究成果获奖 |
2025-09-17 |
7 |
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《促进深度学习的高中物理小组专题作业教学模式研究》
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研究成果获奖 |
2025-09-17 |
7 |
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联想是翼 想象为帆—“发挥联想和想象”升格训练示例
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研究成果获奖 |
2025-09-17 |
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《乐享“骑”中—课程游戏化背景下的中班幼儿平衡车之旅》
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研究成果获奖 |
2024-11-27 |
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《STEAM教育理念下幼儿园班本活动的探究以“曹冲称象”实验开展为例》
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研究成果获奖 |
2024-11-27 |
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《智能对话： 生成式A I在幼儿园教育中的应用探索》
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研究成果获奖 |
2024-11-27 |
86 |
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《为了生命完整成长：一所农村园十年亲历课程探索》
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研究成果获奖 |
2024-11-27 |
92 |
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《“大玩家”户外主题游戏的实践尝试——以“大玩‘大都会影城’游戏的生成和推进”为例》
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研究成果获奖 |
2024-11-27 |
92 |
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《“整”是规范，“理”是养成——浅谈大班幼儿整理习惯的培养》
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研究成果获奖 |
2024-11-25 |
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