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| 解码数学思维（唐近凤） | 点评分析 | 2025-09-04 | 4 |
| 《带班现场》-读后感 | 点评分析 | 2025-09-04 | 4 |
| 读《教育，向美而生》有感 | 点评分析 | 2025-09-04 | 5 |
| 缪新红 读书心得 | 点评分析 | 2025-09-02 | 6 |
| 《正面管教》读书心得 | 点评分析 | 2025-09-02 | 5 |
| 《走向实证——给教师的教科研建议》读书心得 | 点评分析 | 2025-09-02 | 4 |
| 读书心得（黄齐虎） | 点评分析 | 2025-09-01 | 7 |
| 《你能成为最好的数学老师》读书心得 | 点评分析 | 2025-09-01 | 6 |
| 读书心得（张金萍） | 点评分析 | 2025-09-01 | 7 |
| 读《课堂创意管理实用技巧》有感 | 点评分析 | 2025-09-01 | 5 |
| 《在文明长河中触摸数学的脉搏——这才是好读的数学史前五章札记 | 点评分析 | 2025-08-31 | 6 |
| 刘静（调研） | 点评分析 | 2025-08-31 | 4 |
| 《教育心理学》读书心得 | 点评分析 | 2025-08-31 | 3 |
| 读《教育其实很美》有感 | 点评分析 | 2025-08-31 | 3 |
| 刘茜调研2 | 点评分析 | 2025-08-31 | 7 |
| 刘茜调研 | 点评分析 | 2025-08-31 | 5 |
| 姚菁菁 调研 | 点评分析 | 2025-08-29 | 5 |
| 《读〈中学数学教学参考〉有感》 | 点评分析 | 2024-09-17 | 75 |
| 《走向实证——给教师的教科研建议》读书心得 | 点评分析 | 2024-09-17 | 66 |
| 《你能成为最好的数学老师》读后感 费晓波 | 点评分析 | 2024-09-17 | 75 |