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工作室在第一初级中学举行活动
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新版初中物理教材“引言”的变化及教学启示_孙春成
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工作室主持人孙春成老师在《物理之友》发表论文《凸显学习进阶的物理习题教学设计策略》
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工作室主持人孙春成老师在《课程教学研究》发表论文《基于“四层”的“以题串点”物理复习策略探讨 》
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学习发生的本质
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育人者的选择:关爱与惩戒
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主持人孙春成老师的论文发表与《中学物理》2023年第2期。
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主持人孙春成老师论文在核心期刊《物理教学》发表
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主持人孙春成老师的论文发表与《物理教学探讨》2023年第7期。
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基于体验反思促进物理观念建构的教学策略 ———以“楞次定律”教学为例 孙春成
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基于体验反思促进物理观念建构的教学策略 孙春成
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例谈分享教师真实思维过程的教学价值_孙春成
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物理实验习题变式教学培养学生创新思维_孙春成
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物理学科教研论文的选题与写作
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例谈分享教师真实思维过程的教学价值_孙春成(发表于《中学物理》,2022.第3期)
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凸显方法教育的物理单元复习策略探讨_以_电场_复习为例_孙春成(发表于《物理之友》 2021年第5期)
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基于基础性的物理习题教学_孙春成(发表于《物理之友》 2021年第12期)
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《优化课堂小结提升物理教学实效的策略》(人大复印资料全文转载)
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物理学科核心素养下初高中物理教学衔接的策略研究
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基于学习进阶理论的初高中力学衔接研究
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