黄亚萍名师工作室规章制度

一、  会议制度

1.      每学期召开不少于4次工作室会议/交流活动。

2.      一次工作室计划会议，讨论，确定学期工作室工作计划，梳理、明确工作室成员的阶段性目标和学期目标。

3.      一次期末总结会议，总结本学期工作室在教学科研等各方面的研究成果，分享成功的经验，探讨存在的问题，并就下学期工作提出一定的预期要求。

4.      一次阶段性工作汇报会议，督促各项工作计划的进展情况，反应和解决实施过程中的问题和难点。

5.      一次教科研交流会议或活动，可以是工作室内公开课交流，教学难点与困惑交流或者是某一项研究课题或比赛等的交流。

6.      考虑到工作室内成员分布在各个学校，交通和工作繁忙等问题，会议形式采用多样化、信息化相结合的形式开展。

7.       制定工作室会议记录本，专人记录和完善每次工作室会议和活动的内容，除视频会议形式以外参会人员需本人签到。每次会议都要留有图片或视频等资料，网站及时更新会议内容。

二、  考核制度

1. 工作室总体考核参考《江阴市名师工作室年度考核评估表（职教）（试行）》内具体细节开展考核。

2. 工作室导师由市工作室领导小组和所在基地学校考核。工作室成员考核有导师和市领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、教育教学能力、科研能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标。

3. 工作室全体成员要求：工作室成员每人制订1份自身三年成长规划；每学年至少开公开课1节；每学年在市级以上刊物至少发表论文1篇；每年在以下“六个一”中自选其二（1个完整的优秀教学案例和资源；1个地市级以上教学大赛、技能大赛、创新大赛二等奖以上奖项； 1个市级以上行政表彰；1个名特优称号提升；1个市级以上学科专业命题工作；1个市级以上教育科研类评审工作）；每学期至少学习1本教育教学论著，完成一篇读书心得感悟；每学期在名师工作室网站上投稿报道2篇。

4. 工作室领衔人增设要求：每年至少开设2次教育相关（教学、科研等）讲座；每学年至少领衔1个市级以上纵横向研究课题或项目；领衔或参与省市级教学成果奖申报。

5. 准时参加工作室活动，出勤率不少于百分之九十。若实在不能参加需向工作室导师请假，无顾缺席不参与工作室活动者取消年度评优资格。

三、  档案制度

1.      建立工作室档案制度，工作室设专人负责管理各种资料。

2.      工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教学设计等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

3.      工作室的学期工作计划，会议记录本、活动总结，图片，视频等电子资料也归入工作室档案统一保存。

4.      工作室网站及电子档案资料要及时更新，开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。