因为相信

——在一年级新生家长会上的讲话

江 乐

尊敬的各位家长:

大家上午好！

今天，是一个神圣的日子，因为今天，你们拥有了一个美好的身份：一年级新生家长。首先，请允许我代表学校全体师生，向你们表示衷心的祝贺！跟随着孩子，每一位家长也会慢慢成长。为孩子的成长，首先从准时参加今天的家长会开始。在此，对各位家长百忙中来参加第一次家长会表示热烈的欢迎！为了培养孩子，我们走在一起。我们能够在一起开这个会就是一种缘分，

今天，各位家长的心情是激动的：因为自己的宝贝要正式开启人生中一段重要的旅程，小学六年是孩子一生学习的基础工程，关系到初中、高中是否顺利；可能，激动之余还掺杂着一点点担忧，担心孩子能否适应小学的节奏，担心孩子进入小学之后是否成绩优异，是否和同学能和谐相处，是否吃得好……这样的心情都是正常的。孩子的健康成长，是学校和每一位家长同样的最大的心愿。

我们共同的心愿能实现吗？苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，在座的每一位家长就是连结家庭教育与学校教育的纽带。家长和学校如何紧密配合？尤其在我们的孩子刚刚进入一年级的最关键时期，我给大家的建议只有一个词——“相信”。马云先生曾经说：“有的人因为看见而相信，有的人因为相信而看见。”我希望大家是后者。

首先，要相信学校。我想在您为孩子选择学校之前，是经过慎重考虑的。因为给孩子选择一所学校，是一个家庭的大事件。最终，您选择我们学校，这是对我们的极大信任，对此我们表示诚挚的感谢。在此，有必要为大家介绍一下我们学校。

辅延中心小学前身为礼延书院，清光绪二十六年（1903年），改为辅延学堂。寓意为“辅助延陵季子之教化，辅助礼延学堂”。后历经辅延高等小学堂、辅延小学、江阴师范附小、东方红小学、江阴市辅延中心小学，其间校名虽迭有变更，校址则始终如一。办学百余年来，学校坚守“礼延书院”“读书立品”的教育思想，在办学的历史长河中沉浮向前。

今天的辅延小学，在传承中不断创新发展，成为了一所充满中国传统文化情怀、弥漫人文精神的现代学校。学校以“蓄德修能”的校训，以培养具有民族精神的现代人为办学目标，以“国学立品，润泽生命”为核心理念，将“国学启蒙”与“课程改革”同步，实现民族特色与时代精神的共生，彰显了“品儒高雅，涵养大气”的教师文化，“知书达理，阳光自信”的学生特质。以“国学经典”为办学特色，开发了“益智修能”校本课程：《国学涵泳经典课程》《数学游戏益智课程》《艺术创新多彩课程》等，锤炼出自己的鲜明个性，形成了辅延小学国学教育特色。

今年，我校发展有了新突破。2019年8月29日下午，在市政府隆重举行了2019年教育集团成立大会，8个教育集团正式揭牌成立，这标志着江阴基础教育改革迈出新步伐，规模化、集团化办学进入新阶段。我校成为了江阴市八大教育之一，和城南中心小学结盟组建为江阴市辅延中心小学教育集团，全市小学共有三个教育集团，实验小学、城中实验小学，辅延小学。这对于我校来讲，是政府给予我们的一种信任，是教育局对我们的充分肯定。学校迎来了快速发展的新机遇。集团之后两校区管理力量更加强大，今年学校领导、教师互相交流，资源共享。两校区成立了“课程研究中心”“学生成长中心”“教研培训中心”“行政保障中心”，分别由四位副校长担任中心负责人，统筹规划两个校区的工作，实现两校区一体化的新管理模式。在文化建设、课程改革、课堂教学、活动设计等方面都会进行充分优化和有效融合。各位家长和两校区老师都有理由相信，江阴市辅延中心小学教育集团会坚守初心，更好地服务于每一个孩子的健康成长。我相信，在六年之后，各位家长会为今天的选择而自豪。让事实告诉你，你的选择是正确的。

学校办学是一个系统工程，需要各位家长的群策群力，大力支持和配合。平时如您有好的意见或建议，可直接与我们沟通、联系。

第二，相信老师。孩子在小学六年，会遇到很多不同的老师。不管孩子遇到怎样的老师，我们要对他予以120%的信任。

（一）相信老师，首先要尊重老师。自己的孩子和别人的孩子不一样，这个老师和那个老师不一样，这是非常正常的事实。或者工作时间的长短，或者教学风格的不同。切不可随意在孩子面前议论教师，当然，完全可以在孩子面前肯定教师的敬业和责任，树立教师在孩子面前绝对威信，那是您在教育孩子要学会尊重他人。我曾经听到过一些议论：“这个老师工作才三年”“这个老师太温柔了”“这个老师水平不咋的啊”等等。不论家长的评价是否客观，但你传递给孩子是什么信息——我的老师不好！“亲其师，重其道”，这样的评价使孩子对老师缺乏敬佩和爱戴，不仅是对老师的不公平，更严重影响了孩子学习积极性，这对学生的学习、全面发展都有着负面作用。（举例：初三数学：冉老师是最厉害的数学老师！）

（二）相信老师，就是配合老师。孩子刚入学，正是养成好习惯的最佳时机，老师会对孩子、对家长提出一些要求。孩子还小，家长要引导孩子听从老师的教诲，不折不扣完成各项任务。（举例：同事孩子读拼音。）读拼音，老师布置读5遍，你不能因为孩子学过拼音或者已经熟练了，只读3遍，老师肯定有读5遍的原因。你的一句话给孩子传递了一个信息：老师布置的作业必须完成，而且是不能打折。那你就不用担心孩子今后会有不完成作业的现象；作为家长，更要身体力行，主动配合老师的管理。例如，购买必读书目、准备孩子用餐餐具，或者布置教室、参加各类活动，都需要家长的大力支持和配合。（举例：《人民日报》文学知识竞赛）所以，您助老师一臂之力，家校合作的力量肯定是1+1》2，最终受益的就是孩子。

（三）相信老师，就是理解老师。教师是一个普通人，有喜怒哀乐，有家庭有孩子，可能工作中也会有一点不妥当的地方。“人无完人”，谁敢说我们自己从来没有出现过失误或者说错误呢？当您能理解老师，并能与老师或学校积极沟通的时候，那是您在教育孩子宽容大度，理解万岁。（举例：毕业班，晚放学，孩子抱怨，家长：老师不要回家？不要吃晚饭？）老师需要理解和接纳家长爱孩子的心，同样老师也需要家长理解，被认可、被肯定。没有完美的老师，没有完美的家长，只有彼此信任、互相合作，建立完美的家校合作机制，才能子更好地助力孩子的成长。

第三，相信孩子。简单的说，我们对自己的孩子永远充满信心。当然，不是简单地说一句“孩子，你最棒！”或者“妈妈永远相信你。”而是需要十几年永远的信任、支持、帮助和鼓励他。

相信孩子，首先要了解孩子。首先，小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚入学无论是身体还是心理可能不太适应，学习、生活上也可能会遇到一些困难。你如何来真正全面了解孩子？其实，需要你做大量的细致的工作，如注意观察孩子的言行举止，也许你可以从孩子的专注中发现他的兴趣点，他的优势智能，从而激发兴趣、挖掘潜能；如经常留意孩子的书包、作业本、练习卷，书包你会孩子的整理能力怎么样，从作业本、练习卷你能正确了解孩子的学习习惯、学习效果，尤其上课的认真程度，才能有的放矢。精准把脉问题，如多倾听孩子的真实想法，只有客观地了解，才能根据孩子的特点和需求给予孩子帮助和指导，引导孩子适应一年级，走好第一步。

相信孩子，其次是尊重孩子。加德纳的多元理论告诉我们，每一个人的智能组成是不一样。有的语言智能特别突出，那孩子能说会道，语文、英语等文科类学得很轻松；有的动作智能特别突出，那孩子在体育运动、小制作等方面特别厉害。家长要尊重这种客观存在，了解孩子之间的差异性，不要盲目攀比。家长的责任在于怀一颗期待的心，建立合乎孩子实际能力的目标。如果父母期望过高，目标定的太高，超过了孩子能达到的限度，就容易使孩子产生失败感，丧失信心；如果把目标定得太低，孩子完成得轻而易举，就会变得轻率和骄傲。尊重差异，合适的目标是最好的。

再次，相信孩子就要学会放手。在学习上，多鼓励孩子独立面对困难，培养自主意识，树立学习的自信。在生活上，孩子能做的事家长不要做，不能包办学生能做的事或者说该做的事，例如理书包、戴红领巾、穿衣服等。并鼓励孩子进行尝试并做力所能及的事。一年级的孩子具有好奇心和初生牛犊不怕虎的劲头，在确保孩子安全的情况下，家长可以引导他们去尝试或探索身边的各种事物，让他们在尝试或探索中了解事物的性质，增强自身的能力。例如，孩子喜欢玩水，就让他们自己洗小手绢、给娃娃玩具洗澡、洗刷各种塑料玩具等，做这些事既满足孩子游水的兴趣，又给他们带来欢乐，而且事情成功之后也会使孩子相信自己的动手能力，为建立自信打下基础。

第四，相信自己。有一句话大家一定很熟悉：“一个优秀的孩子背后必定有优秀的家长。”你要相信自己一定能成为一个优秀的家长。

一个优秀的家长，要做好孩子的楷模。父母是孩子一生的老师。在家庭教育中，我们经常会对孩子说应该做什么、不应该做什么等强硬的命令来规范孩子的言行。可是这种空洞的说教所起的作用往往微乎其微，孩子大一点还会产生逆反心理。其实，父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里对父母产生崇敬，并以父母为榜样模仿效法。在日常生活中，家长要以身示教，谨言慎行，凡是不良的言行，首先要杜绝在自己身上发生。给孩子树立示范和榜样，本身就是对孩子最有效的教育。（粥店小故事：妈妈看书，孩子玩手机）行胜于言，你的一言一行是对孩子最好的教育。

一个优秀的家长，要善于学习。（小调查：每天能和孩子一起静静地看书的请举手。）现在手机、电脑上的碎片化的阅读其实是孩子学习最大的阻扰。家长不仅要培养孩子阅读的好习惯，自己更要养成每天阅读的好习惯。这样你才会见多识广，与孩子交流才能巧妙地引导，而不是“你的问题太多了”，“你自己去查一下”。同时，我建议家长要多阅读心理教育、家庭教育等方面的书籍，如《儿童心理学》《家庭教育》等，你能掌握孩子每个年龄段的成长规律，遵循规律，科学地引导孩子。

各位家长，今天我们分别成为了孩子的老师和家长，是孩子最亲的人。佛说：“前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。”美好的缘分，让家校走在了一起。更重要的是让步每一个孩子得到最好的发展，让每一个孩子成为最好的自己，是我们共同的目标。从今天开始，请各位家长充分相信学校，相信老师，相信孩子，相信自己，那么，您与学校、您与老师，您与孩子、您与家长，一定能更加密切配合，真诚交流，携手共进，不忘初心，方得始终。最后，请各位家长记得：因为相信，精彩无限。

再次感谢各位家长对学校、对教师的支持和厚爱！谢谢！