以桂梅精神为炬，点亮幼儿园教育之路

——读《张桂梅和她的孩子们》有感

顾丹娜
    翻开《张桂梅和她的孩子们》，字里行间流淌的坚守与大爱，深深叩击着我的心。张桂梅校长那份对孩子的牵挂、对教育的执着，“燃尽自己，照亮他人”的精神，以及她在逆境中奋起、用一生践行教育初心的经历，不仅是一段励志传奇，更像一束光，为我如何做好幼儿教育、如何守护孩子们的童年指明了方向。以下，我将结合书中感悟与幼儿园工作实际，谈谈这份精神带给我的启示与力量。

一、守初心：以坚持奋斗筑牢幼教根基

张桂梅来自困难的家庭，但她没有被逆境击倒。她以坚持与奋斗的精神，努力学习提升自己的知识水平，在社会上取得了很大的成就。这给了我深思，作为一名幼儿园教师，我们同样需要坚持与奋斗的精神。幼儿教育是一项长期的事业，我们需要遇到挫折时不退缩、不放弃，而是用积极的态度和毅力去迎接挑战。

二、重差异：用包容尊重呵护每个幼儿的独特成长 
张桂梅的故事让我深刻认识到每个孩子都是独特的，他们拥有不同的潜能和天赋。在

幼儿园工作生活中，我们需要注意尊重和包容每个孩子的个体差异。我们要倾听他们的声

音，关注他们的兴趣，给予他们合适的支持和指导。只有这样，我们才能帮助他们发现自

己的潜能与特长，走上属于他们自己的成功之路。

三、聚合力：靠团队协作提升幼教服务质效

张桂梅的故事中，她的成功离不开身边人的支持与帮助。同样，在幼儿园工作中，良好的团队合作也是非常重要的。我们和同事们一起协作，互相扶持，共同为孩子们的成长而努力。通过合作，我们可以共同解决问题，分享经验，提供更优质的教育服务。团队合作不仅加强了我们的工作效率，也构建了更加和谐的工作氛围。

四、育品格：以自主探索培养幼儿自信与独立

张桂梅的故事中，使她从小面对贫困和逆境，但她通过自己的努力获得了教育的机会，这种经历使她拥有了坚强的意志和独立的思维能力。作为幼儿园教师，我们也要注重培养孩子的自信心与独立性。通过给予他们适当的自主权，鼓励他们尝试新事物，我们可以帮助他们发展自信、培养探索精神，并逐渐成为独立、自主的个体。

五、促协同：借家园联动为幼儿成长保驾护航

在张桂梅的故事中，她的家庭教育起到了重要的作用。她的父母虽然生活困难，但她们们对教育的重视和鼓励，激励着她不断前行。作为幼儿园教师，我们要与家庭保持良好的沟通与合作，了解每个孩子的家庭背景和家庭教育方式。通过与家长的互动与配合，我们可以更好地帮助孩子在学校和家庭中获得更全面的成长。

六、植情怀：从点滴教育培育幼儿社会责任感

张桂梅在自己取得成功后，并没有止步不前，而是选择了回馈社会，帮助更多的人。这种积极的社会责任感是值得我们学习的。作为幼儿园教师，我们要通过课堂教育和活动开展，培养孩子们的社会责任感。从小培养孩子们关爱他人、乐于助人的品质，让他们意识到自己作为社会一员的责任与义务，为社会的发展做出积极的贡献。

七、强素养：凭持续学习赋能幼教专业发展

张桂梅通过不断学习、不断提升自己的能力，取得了成功。在幼儿园工作生活中，我们也要不断学习和提升自己的专业知识与技能。通过参加专业培训、阅读相关文献、与同行交流，我们可以更新教育理念，掌握最新的教育方法，为孩子们提供更优质的教育。
     这本书给幼儿园工作生活带来了很多的启示。通过与张桂梅的故事相联系，我们可以看到幼儿园教师的工作对孩子成长的重要性，以及我们在教育中扮演的角色。通过坚持与奋斗，倾听与关爱，培养自信与独立，注重社会责任感，不断学习与提升自己，我们可以让幼儿园工作生活更加充实、有意义，并为每个孩子的成长点亮希望之光。让我们以张桂梅为榜样，为幼儿园教育事业做出更大的贡献！