深耕语文沃土,共筑教育新篇
江阴市华姿中等专业学校 刘云燕
过去一年,作为语文名师工作室的一员,我始终秉持着对语文教育事业的热爱与执着,积极参与工作室的各项活动,与各位同仁携手共进,在语文教学研究、实践与交流中不断探索前行。现将本年度的工作情况总结如下:
一、研修学习,提升专业素养
(一)理论学习,厚积薄发
工作室为我们提供了丰富的学习资源,定期组织理论学习活动,涵盖语文课程标准解读、教育教学新理念等多个方面。通过阅读专业书籍、聆听专家讲座,我深入学习了语文教育的最新理论和方法,不断更新自己的教育观念,为教学实践提供了坚实的理论支撑。
(二)线上研修,拓宽视野
积极参与线上研修课程,在研修过程中,我接触到了不同地区的教学特色和创新模式,拓宽了教学视野。通过活动,我学习到了许多优秀教师的教学方法,如巧妙的问题设计、生动的课堂互动等,并将其运用到自己的教学中,取得了良好的教学效果。
二、教学实践,探索创新模式
在教学实践中,我注重将所学的理论知识与实际教学相结合,不断探索创新教学模式。在备课过程中,我深入研究教材和学生,精心设计教学方案,运用AI教学手段和小组合作学习等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。课堂上,学生们积极参与讨论,思维活跃,教学效果显著。
三、教研活动,促进共同成长
积极参加工作室组织的教学研讨活动,与成员们分享教学经验和教学困惑。在研讨过程中,大家各抒己见,集思广益,共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。通过教学研讨,我不仅解决了自己教学中的一些问题,还从其他成员身上学到了许多宝贵的教学经验。
四、反思不足,明确努力方向
(一)存在的不足
在过去的一年里,虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。例如,在课题研究方面,研究的深度和广度还不够,需要进一步加强;在教学实践中,对个别学生的关注还不够,需要更加注重因材施教;在与家长的沟通方面,还需要进一步加强,形成家校教育的合力。
(二)改进措施
针对以上不足之处,我将在今后的工作中采取以下改进措施:一是加强课题研究的力度,深入探究教学中的问题,提高研究的科学性和实用性;二是更加关注学生的个体差异,制定个性化的教学方案,满足不同学生的学习需求;三是加强与家长的沟通和联系,定期召开家长会,及时反馈学生的学习情况,共同促进学生的成长和发展。
五、未来展望,砥砺前行
回顾过去一年的工作,我在专业成长、教学实践和科研等方面都取得了一定的进步。展望未来,我将继续秉持着对语文教育事业的热爱和执着,积极参与工作室的各项活动,不断提升自己的专业素养和教学能力,为语文教育事业的发展贡献自己的力量。
“路漫漫其修远兮”,在语文教育的道路上,我将不断探索前行,与工作室的同仁们携手共进,共同创造更加美好的明天。