今天新课标要求下的语文教师,需要思考如何在教学过程中树立大语文观念,让语文教学生活化,让学生生活语文化,这也是能否实施语文素质教育的关键之一。孟慧华老师的这堂公开课教学内容讲的是国家最高科技奖获得者袁隆平的事迹，如何让学生深切体会到袁老的高尚精神品质，如何激发学生传承袁老精神的主动性，孟老师的方法具有巧妙且生活化的特点。

导入环节的小游戏，孟老师让学生猜她手里握着的是什么，并让猜到是稻谷的学生说一说稻谷是如何变成饭桌上香喷喷的米饭，课堂的气氛轻松活跃，其他同学被发言学生详细的讲解震惊了，他们发现原来只有在生活中观察过、体验过的事情，才能那么轻松自然地叙述出来，同时也感受到粮食的来之不易，对袁老的卓越贡献有所体悟。然后本堂课通过三个活动任务提炼优秀人物事迹、评价和传承优秀人物精神，学生在孟老师的引导启发下读、演、议、写，很多学生在此过程中有非常亮眼的表现，每个发言的学生都尽力用最贴切、最优美的语言来阐述自己的理解和感悟。

可以说这是一堂非常值得学习借鉴的示范课，孟老师的这堂课让我看到了什么是让语文教学生活化,让学生生活语文化。