构建“产出导向法”理论体系
北京外国语大学　文秋芳

提要：本文尝试构建“产出导向法”的理论体系。该体系包括３个部分：１）教学理念；２）教学假设；３）以教师为中介的教学流程。教学理念包括“学习中心说”、“学用一体说”、“全人教育说”；教学假设涵盖“输出驱动”、“输入促成”和“选择性学习”；教学流程由“驱动”、“促成”和“评价”三个阶段构成，在整个流程中教师要恰当地发挥中介作用。教学理念是其他两个部分的指导思想，教学假设是教学流程的理论支撑，教学流程是教学理念和教学假设的实现方式。
关键词：产出导向法、学习中心说、学用一体说、全人教育说、输出驱动假设、输入促成假设、选择性学习假设