读后续写
2020-10-06
网站类目：资源共享
资源学科：英语
资源类别：
资源年级：高三
选用情况：学科网未选用
资源内容：教学设计
读后续写既是一种测试手段，也是一种学习方法，但课堂教学给一线教师提出了难题。本案例是运用思维地图进行读后续写教学的尝试。
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