| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 张晨:《艾青诗选》导读之诗歌中意象背后的情感 | 资源共享 | 2023-10-05 | 253 |
| 华丽燕:《醉翁亭记》教学设计 | 资源共享 | 2023-10-05 | 144 |
| 徐玉娟: 壶口瀑布 | 资源共享 | 2023-10-05 | 155 |
| 黄鸣:于丰富的形象中发掘寓意——《寓言四则》群文阅读 | 资源共享 | 2023-10-05 | 134 |
| 蔡丽亚:“兴趣,是一种甜蜜的牵引”作文教学设计 | 资源共享 | 2023-10-05 | 129 |
| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 张晨:《艾青诗选》导读之诗歌中意象背后的情感 | 资源共享 | 2023-10-05 | 253 |
| 华丽燕:《醉翁亭记》教学设计 | 资源共享 | 2023-10-05 | 144 |
| 徐玉娟: 壶口瀑布 | 资源共享 | 2023-10-05 | 155 |
| 黄鸣:于丰富的形象中发掘寓意——《寓言四则》群文阅读 | 资源共享 | 2023-10-05 | 134 |
| 蔡丽亚:“兴趣,是一种甜蜜的牵引”作文教学设计 | 资源共享 | 2023-10-05 | 129 |