|
公众号 道德与法治课堂教学与反思+汤艳推荐
|
资源共享 |
2024-09-19 |
60 |
|
公众号南京初中道德与法治教研+张玲琳推荐
|
资源共享 |
2024-09-19 |
54 |
|
公众号：千课万+叶小芳
|
资源共享 |
2024-09-18 |
58 |
|
公众号“温暖思政”+曹芸
|
资源共享 |
2024-09-18 |
52 |
|
公众号：教研网+陈青
|
资源共享 |
2024-09-18 |
54 |
|
公众号：小学道德与法治云平台+郭政楠
|
资源共享 |
2024-09-18 |
58 |
|
公众号：青春遇见思政课+夏田
|
资源共享 |
2024-09-18 |
57 |
|
《习近平新时代中国特色社会思想学生读本》配套教学资源平台+沈妍卓
|
资源共享 |
2024-09-18 |
57 |
|
吾课网+王琰
|
资源共享 |
2024-09-18 |
59 |
|
“少年有梦”大单元教学探析
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
86 |
|
朱海英：小学道德与法治大单元整体学习设计与实施
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
52 |
|
小学道德与法治大单元教学的价值探寻与设计要点
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
90 |
|
为何修？修了啥？影响几何？ ——解析义务教育三科统编教材首次修订
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
53 |
|
以大情怀做好“大先生”
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
108 |
|
学科育人：内在机制、实践环节与实施路径
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
68 |
|
巧用时政素材，厚植爱国情怀
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
109 |
|
厚植爱国情怀 争做时代新人
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
109 |
|
如何推动红色文化资源融入大中小思政一体化建设
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
59 |
|
《道德与法治》课程中开展民族团结进步教育的实践研究
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
58 |
|
项目化学习在小学道德与法治课程中的应用初探
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
51 |