张燕楠设计升和毫升专项练习
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张燕楠推荐《人工智能工具在小学数学教师备课中的应用》
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张燕楠推荐《小学数学游戏化学习的含义与价值追求》
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王喜设计五年级数学阶段评估练习
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王喜:《正面管教》读后感
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王喜:对话名人,学做教育的智者 ——《教育,从看见孩子开始》读后感
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王喜推荐《浅谈小学数学游戏教学中的常见困难与对策》
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唐敏推荐文章《“童化”视域下小学数学跨学科主题学习的实践研究——以《度量衡的故事》主题需欸为例》
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唐敏:以爱护苗,治半亩方塘 ——读《做班主任,真有意思》有感
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唐敏:让美发生在课堂上 ——读《新课堂“怎么办”》有感
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缪杨华设计三年级数学期中(阶段性)练习
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缪杨华:于字里行间寻教学真意 ——读《新课标背景下小学数学新教材教学法》有感
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缪杨华《数学深度教学的理论与实践》读后感
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缪杨华推荐《“教—学—评”一致性视域下小学数学教学实践探索》
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周菊娣推荐《统整设计:小学数学单元作业设计的应然之道》
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周菊娣《一百封书信:唤醒老师成长的渴望》读后感
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周菊娣《新课堂“怎么办”?》读书笔记
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周菊娣设计小学数学四下素养练习
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袁佳蕾设计2024-2025学年度第二学期一年级数学阶段性练习
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袁佳蕾推荐文章《任务驱动:让学生在动手实践中主动学习——以“圆的认识”教学为例》
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