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林教头风雪山神庙
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点评分析 |
2022-04-11 |
126 |
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赤壁赋
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点评分析 |
2022-04-11 |
138 |
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赤壁赋
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点评分析 |
2022-04-11 |
175 |
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永遇乐 京口北固亭怀古
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点评分析 |
2022-04-11 |
140 |
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永遇乐•京口北固亭怀古
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点评分析 |
2022-04-11 |
135 |
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林教头风雪山神庙
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点评分析 |
2022-04-11 |
140 |
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《五月的鲜花》公开课
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教学设计 |
2021-08-12 |
259 |
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《青玉案•元夕 》公开课
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教学设计 |
2021-08-12 |
227 |
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《雨霖铃》公开课
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教学设计 |
2021-08-12 |
211 |
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《永遇乐• 京口北固亭怀古》公开课
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教学设计 |
2021-08-12 |
239 |
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《沁园春•长沙》教学设计
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教学设计 |
2021-08-12 |
232 |
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《劝学》教学设计
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教学设计 |
2021-08-12 |
235 |
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《五味》
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课堂实录 |
2021-08-12 |
211 |
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《身临其境 ——新闻“现场”意识教学探究 》教学设计
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教学设计 |
2021-08-11 |
252 |
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文言文翻译复习
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教学设计 |
2021-08-09 |
214 |
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对口单招的现状分析及思考
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专题讲座 |
2021-08-09 |
224 |
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言语间的魅力——电商主播的语言素养
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教学设计 |
2021-08-09 |
210 |
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《大浪淘金——新闻价值阅读教学探究》 课堂实录
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课堂实录 |
2021-08-09 |
199 |
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拆书法讲座——如何通过优化阅读方法，升级学习力和行动力
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专题讲座 |
2021-08-07 |
180 |
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教研助力教师专业成长的实践与思考
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专题讲座 |
2021-08-06 |
232 |