个人专业发展三年规划(孔晓燕)
2020-10-12
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“树的方向由风决定,人的方向由自己决定,”成为戴刘平名师工作室的一员,是一个新的起点,人的成长,需要目标的指引,需要团队的助力,结合分析,确立三年目标如下:
1.坚持阅读
学习,永远在路上。自我剖析,感觉文学功底也不够扎实,古诗词积累不够,语文教学理论浅薄,因此,需要不断学习,通过主动阅读文学作品、阅读教育教学杂志、专业书籍,完善自身的知识结构,丰富自己的知识体系,拓宽自己的专业视野。“踏踏实实地沉下去”,我想,通过学习,真正突破专业提升的瓶颈。
2.踏实实践
个人素养、课堂技能是立足讲台的关键。我的教学方法还不够灵活多样,专业功底需要不断锤炼。尤其是部编版教材的实施,感觉自己解读教材的能力不够。如何让语文要素落地,上出有情趣有意思的语文课,是我追求的目标。在教学实践中磨练自己,通过学习研究,用心打磨自己的课堂,使得课堂轻松、有效,受学生喜爱,逐渐形成自己的教学风格。
3.用心笔耕
经过这些年的教育教学实践,我拥有了一定的教学经验,但因为种种原因,难以固化研究成果,我要积极参加教育科研,在教育教学实践中发现问题、分析问题,既要在研究反思的过程中不断调整自己的教学行为,更要将教育教学点滴心得记录下来,进行梳理,撰写成文,积累科研成果。