今天有幸聆听了包所关于教育科研实践逻辑的讲座。讲座伊始，包所对“逻辑”概念的阐释抽丝剥茧，从其作为外来词的原始含义，到汉语里思维规律、逻辑学、看问题角度方法等多层释义，让我明白逻辑是贯穿教育教学始终的底层架构。而实践逻辑，作为人们实践中实现目的、解决问题的思维方式，更是为教育科研锚定了前行的坐标。包所的讲座，让我看见教育科研实践逻辑的清晰脉络，也明晰自身前行的方向。未来，我将以实践逻辑为翼，在教育科研苍穹翱翔，让教学因科研更具深度，让科研因实践更有温度，在“成研中成事、成事中成人、成人中成己”的进阶中，书写教育精彩篇章 。