匠心筑梦，研思致远

——江阴市季春花名师工作室省级重点课题顺利结题

隆冬时节，硕果飘香。2025年1月6日，一场汇聚全省职教科研精英的盛会——第五期江苏省职教教改重点课题结题鉴定与展示活动在江阴中专隆重举行。本次活动由江苏省教育科学研究院指导、无锡市教科院主办、江阴中专承办。在这场高规格的学术盛宴中，由江阴市季春花名师工作室主持人季春花老师与核心成员朱丽华老师共同主持的江苏省重点课题“具身学习视域下中职表现性评价研究”，历经两年多的潜心钻研与实践探索，顺利通过结题鉴定，为工作室的科研画卷再添浓墨重彩的一笔。

本次活动规模盛大，邀请了江苏省教科院职业教育与成人教育所夏英副所长、无锡市教科院胡晓军副院长等16位省市级专家组成鉴定团队，无锡市18项省教改重点课题组及近百名科研负责人参与。活动内容丰富，涵盖了开幕式、成果展示、现场教学及分组汇报鉴定等多个环节，全面展现了无锡市职业教育科研的深度与广度。

在上午的开幕式上，江阴中专党委委员、工会主席李松代表学校致欢迎辞，对各位专家的到来表示热烈欢迎。无锡市教科院胡晓军副院长与省教科院夏英副所长在讲话中，均强调了此类活动对于推动教师“把论文写在课堂上”、提升课题研究质量的重要意义，这为所有参研团队，特别是季春花名师工作室指明了方向，坚定了信心。

在分组汇报鉴定环节，气氛尤为热烈。季春花、朱丽华老师作为课题主持人，在分会场向专家组作了详尽的结题汇报。她们从课题的研究背景与意义出发，系统阐述了“具身学习”与“表现性评价”的核心概念，清晰呈现了研究的目标、内容与方法。汇报中，课题组重点展示了课题的核心发现与创新成果：她们构建了基于具身学习理论的中职生表现性评价指标体系，开发了系列化的实践任务与评价工具，并通过丰富的课堂实践案例，生动证明了该评价模式在激发学生主体性、提升综合职业素养方面的显著成效。课题研究过程扎实，数据翔实，逻辑严密，充分体现了工作室团队严谨的科研态度和深厚的专业素养。

专家组在认真听取汇报、审阅相关材料后，对课题给予了高度评价。专家们一致认为，课题选题新颖，视角独特，紧扣当前职业教育评价改革的热点与难点，具有很强的理论前瞻性和实践指导价值。研究将抽象的“具身学习”理论与具体的“表现性评价”实践深度融合，探索出了一条符合中职学生认知规律和技能形成特点的评价新路径，研究成果丰富，具有很高的推广价值。经专家组严谨评审，课题顺利通过鉴定，并被评为优秀课题。

本次成功结题是工作室集体智慧与力量的结晶，标志着工作室在“以研促教、以评促学”的道路上迈出了坚实的一步，为工作室乃至无锡市中职教育的评价改革提供了可借鉴的宝贵经验。

展望未来，工作室将以此为契机，继续秉持“深耕课堂、研思并行”的理念，带领全体成员将研究成果进一步转化、辐射到更广阔的教学实践中，为培养更多高素质技术技能人才贡献更多的智慧与力量。

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