2025年9月26日，江阴市城中实验小学承办了一次江苏省教研重点课题专题研讨活动，本次活动主题是“基于前置性评价的小学英语阅读教学实践研究”。

第一环节是课例展示。两节课分别由江阴市城中实验小学孙佳丽老师和江阴市花园实验小学钱晨晨老师带来的阅读教学展示。两节具体而生动的展示课让在场的老师们对前置性评价有了更深了解，为大家把实践中的收获转化为系统的教学思路厘清了思路。第二环节是潘特为大家带来的《前置性评价运用策略》专题讲座。为大家解决了从“知道前置性评价”到“会用前置性评价”的关键困惑，为江阴市小学英语教学实践指明了方向。第三环节是外研社的陈老师带来的专题讲座《新课标新教材背景下英语阅读提质增效路径》。陈老师的讲座兼具深度与实用性。

下午，常州局前街小学的葛恒老师为大家带来了一堂聚焦“前置性评价”的阅读教学展示课。葛老师的这节课为老师们无疑拓宽了老师们的教学视野。江苏省常州市教育科学研究院小学英语教研员黄小燕也带来了“前置性评价”的专题讲座。她的讲座极具洞察力且富有指导意义，为老师们今后在阅读教学中实施前置性评价提供了重要指引。

三节高质量的展示课和三场富有启发的讲座为前置性评价在江阴市小学英语课堂遍地开花发挥着重要推进作用。

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