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- 江阴市张珍名师工作室 2025.9-2026.6 研修计划2025-10-10
- 江阴市张珍名师工作室2024.9-2025.8考核期研修总结2025-10-10
- 2024-2025年度研修计划2024-09-19
- 张珍名师工作室成员名单 2023-10-23
- 张珍名师工作室成员信息汇总2023-09-28
- 张珍名师工作室成员个人专业发展三年规划2023-09-26
- 张珍名师工作室领衔人张珍老师个人信息2023-09-26
- 张珍名师工作室成员结构分析和分工2023-09-26
理论引领
- 连接视角下的高中英语读写结合的途径与方法2025-10-10
- 在英语教学中开展读写结合教学的意义及实施途径2025-10-10
- 一次非虚构类绘本教学的设计与改进思考2025-10-10
- 运用阅读圈任务评价学生的英语学科核心素养2025-10-10
- 基于深度学习的读写结合的逻辑理路与教学策略2025-10-10
- 从中外教师的同课异构看非故事类文本的教学设计2025-10-10
- 指向高阶思维培养的高中英语非故事类文本阅读教学探究2025-10-10
- 非故事类英语读物教学的意义与有效途径2025-10-10
教育教学研讨
荣誉馆
