科学精神在高中生物学教学中的养成路径
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高三生物午练
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高三生物中午练习1
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高二作业
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基于科学本质的科学教学
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吴举宏,新版论证驱动探究(ADI)教学模式将论证引入课堂教学
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高三生物阶段性练习(必修综合)
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课题研究报告——基于微信公众平台的高中生物学微课程开发与应用研究
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江阴市2023年秋学期普通高中开学检测建议卷(生物)
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2023高三教师专业素养测试卷(生物)
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