|
阶段性提高
|
资源共享 |
2025-09-22 |
65 |
|
阶段性练习选择题
|
资源共享 |
2025-09-22 |
50 |
|
实验探究
|
资源共享 |
2025-09-22 |
57 |
|
跨学科实践活动：栽种草莓，探究影响草莓生长的环境条件
|
资源共享 |
2025-09-22 |
65 |
|
跨学科实践活动：探究影响扦插月季成活的因素（第2课时）
|
资源共享 |
2025-09-22 |
56 |
|
跨学科实践活动：探究影响扦插月季成活的因素（第1课时）
|
资源共享 |
2025-09-22 |
55 |
|
跨学科实践活动：制作泡菜，跟踪检测亚硝酸盐的含量（第1课时）
|
资源共享 |
2025-09-22 |
50 |
|
【跨学科实践】自制水族箱，饲养金鱼
|
资源共享 |
2025-09-22 |
39 |
|
【跨学科实践】制作细胞的结构模型（第2课时）
|
资源共享 |
2025-09-22 |
43 |
|
【跨学科实践】制作细胞的结构模型（第1课时）
|
资源共享 |
2025-09-22 |
45 |
|
跨学科实践活动——设计并制作生态瓶
|
资源共享 |
2025-09-22 |
39 |
|
《生物体的基本结构》学习应用指导
|
资源共享 |
2024-09-25 |
121 |
|
生物体的基本结构
|
资源共享 |
2024-09-25 |
111 |
|
生物生存的家园——生物圈
|
资源共享 |
2024-09-25 |
112 |
|
多种多样的生态系统
|
资源共享 |
2024-09-25 |
109 |
|
环境影响生物的生存
|
资源共享 |
2024-09-25 |
111 |
|
物学的基本研究方法
|
资源共享 |
2024-09-25 |
114 |
|
生物与生物学
|
资源共享 |
2024-09-25 |
114 |
|
阶段性训练2
|
资源共享 |
2024-09-25 |
109 |
|
阶段性训练1
|
资源共享 |
2024-09-25 |
101 |