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读书心得（王颖超）
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《“七个用”打造初中地理魅力课堂》（钱静芳推荐）
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2025-09-19 |
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追寻教育的诗和远方 ——《幸福教育与理想课堂八讲》读后感 张晶晶
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2025-09-19 |
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“双新”背景下的高中地理 跨学科融合式教学实践 —— 以“脱贫攻坚乘风而行”为主题（张晶晶推荐）
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2025-09-19 |
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《在空间与人文的交汇处播种未来》钱静芳读书笔记
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2025-09-19 |
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深耕地理教育经典，赋能初中教学实践 ——《地理教育国际宪章》与《地理教学论》读书笔记（陈芳）
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推荐《初中 “地理 +” 跨学科主题学习探析 —— 以校本课程 “深耕蔚蓝，向海图强” 为例》（陈芳推荐）
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2025-09-18 |
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《初中地理课堂中趣味教学法的应用探讨》（常棋推荐）
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2025-09-18 |
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《尊重与希望》读书笔记 牟娅
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2025-09-18 |
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指向核心素养的新课标跨学科...“探索太空、逐梦航天”为例_任乐（牟娅论文推荐）
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2025-09-18 |
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人工智能视域下初中地理课堂实践活动前置实施的探索研究（唐雪利推荐）
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2025-09-18 |
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浅谈教学中地理学科与其他学科的整合
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2025-09-18 |
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《初中地理跨学科主题学习实践活动方案设计研究——以乌拉特前旗乡土地理为例》（江伟丽推荐）
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2025-09-18 |
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推荐文章：高中地理 “教 - 学 - 评” 一体化教学设计与应用（刘凌宏）
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2025-09-18 |
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《基于逆向设计的高中地理问题式教学探究 ——以“地域文化与城乡景观”为例》
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2025-09-18 |
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浅谈地理课堂的爱国主义教育 王浩锋
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课堂教学点评分析——陈芳
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初中地理跨学科主题学习活动的设计与实施
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国内中学地理问题式教学研究历程 与实践展望
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跨学科主题学习：初中地理课程改革的新挑战
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