|
高中语文学习表现性评价与测试分析
|
研究成果获奖 |
2025-09-05 |
93 |
|
江苏省教育科学规划课题结题
|
研究成果获奖 |
2025-09-02 |
80 |
|
文本细读：散文审美体验的教学策略探索
|
研究成果获奖 |
2025-09-02 |
60 |
|
基于高中生学情下的“整本书阅读视界”审视
|
研究成果获奖 |
2024-09-13 |
104 |
|
《基于大概念理解的高二写作教学大单元教学设计》
|
研究成果获奖 |
2024-03-12 |
117 |
|
《运用哲学思维审读思辨性材料作文》
|
研究成果获奖 |
2024-03-12 |
110 |
|
刘生权名师工作室成员论文获奖
|
研究成果获奖 |
2024-03-07 |
135 |
|
《单元整体教学理念下落实语文核心素养的实践与思考》获无锡市高中语文学科优秀教学论文评比一等奖
|
研究成果获奖 |
2024-03-04 |
117 |
|
高效课堂中的“留白”
|
研究成果获奖 |
2023-10-07 |
120 |
|
细节描写在作文中的运用
|
研究成果获奖 |
2023-10-07 |
139 |
|
刘生权工作室成员——范海燕
|
研究成果获奖 |
2023-10-07 |
112 |
|
《基于核心素养的高中语文自主阅读实践策略与路径》论文获省“师陶杯”二等奖
|
研究成果获奖 |
2023-10-07 |
156 |
|
刘生权名师工作室成员论文获奖
|
研究成果获奖 |
2023-10-04 |
144 |
|
刘生权名师工作室成员论文获奖
|
研究成果获奖 |
2023-10-04 |
112 |
|
刘生权获国家基础教育教学成果奖一等奖
|
研究成果获奖 |
2023-08-14 |
163 |
|
基于智慧学习平台视角下高中语文“三力课堂”构建
|
研究成果获奖 |
2022-04-11 |
139 |
|
高中语文学习任务群之情境创设策略研究
|
研究成果获奖 |
2022-04-11 |
120 |
|
专项课题结题
|
研究成果获奖 |
2022-04-08 |
128 |
|
《让语文课堂真正“起舞”——任务群下的真实情境导入》
|
研究成果获奖 |
2022-04-08 |
186 |
|
创设有效的情境任务
|
研究成果获奖 |
2021-07-17 |
221 |