| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 无锡市课题进课堂活动——《指向理解力进阶的“三层六维“”问题教学样态研究》 | 在研项目 | 2022-04-12 | 203 |
| 《指向学科深度融合的“三树长青”课程开发与研究》 | 在研项目 | 2022-04-12 | 136 |
| 黄蓉洁 许君艳 江阴市专项课题立项证书 | 在研项目 | 2022-04-12 | 143 |
| 江苏省课题《指向理解力进阶的“三层六维”问题教学样态研究》中期汇报 | 在研项目 | 2022-04-11 | 180 |
| 促进小学生数学理解力的问题教学样态研究 | 在研项目 | 2022-04-11 | 102 |
| 江阴市专项课题立项证书 | 在研项目 | 2022-04-11 | 104 |
| 理解力进阶：深度学习的应然追求 | 在研项目 | 2021-07-18 | 172 |
| 为数学理解而设计 ——江阴市小学数学名师工作室联盟第三次研讨活动圆满举行 | 在研项目 | 2021-06-28 | 210 |
| 数学学科课程样本 ——以五年级下册第六单元为例 | 在研项目 | 2020-10-19 | 289 |
| 缪宏敏名师工作室无锡市首批“课题进课堂”研究项目立项 | 在研项目 | 2020-10-19 | 266 |