“五花”“一门”，增色“多彩”班会课

主题班会是以班集体为单位进行的主题鲜明的思想品德教育活动，定期召开主题班会可以培养学生的口头表达能力、思辨能力织能力，实现学生的自我教育、自我管理。结合多班

主任实践经验和参考资料，我归纳了主题班会中可以运用到的以下五种形式。

1. 语言之花

1. 诗朗诵

2. 讲故事

3. 观视频

4. 定计划、写承诺

1. 魅力之花

1. 歌曲

2. 舞蹈

3. 短剧

4. 游戏

1. 神奇之花

1. 科学实验

2. 魔术表演

1. 智慧之花

1. 辩论赛

2. 头脑风暴

1. 开放之花

1. 融合校园文化建设

2. 融合社会实践活动

3. 融合家校育人活动

4. 融合社团社区活动

   “一门”---任意门

   “一门”指的是哆啦A梦的“任意门”，我觉得可以根据班级和学校的实际情况，“可以任意”把班会课的形式进行合理的取舍，尽量布置受学生欢迎更重要的是能让学生有所收获。比如在《爱国的榜样》这一主题班会中，用歌曲快闪的方式，导入爱国主题。

   《五星红旗》《妈妈教我一支歌》《我们多么幸福》《我的中国心》《我爱你中国》《中国人》《东方红》《红梅赞》《唱支山歌给党听》。 快闪是目前深受学生欢迎的一种艺术形式。将多首传统的爱国歌曲以快闪的形式导入主题，形式新颖，能激发学生的兴趣，为课堂点燃活力和热情！

   下面是一个题目，请大家根据以下视频中班主任的吐槽，说一说可以用什么形式来化解他提到的班级中出现的问题。

附件：