《触发班集体成长的内生力量》推荐理由：

班集体是师生共同成长的家园，打造一个优秀的班集体不是一朝一夕的事，需要我们有爱心和耐心，遵循教育规律并在实践中探索积累，触发班集体成长的内生力量。笔者认为，班徽,是班集体前行的“内驱力”；公约，是班集体成长的“引领力”；目标，是班集体成长的“推动力”；活动，是班集体成长的“凝聚力”。这样一步步输入精神力量，促使学生真正树立集体主义观念，让每个学生具有主人翁意识，这样才会热爱班集体并发挥主动性和创造精神；就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具向心力和竞争力，向着明亮那方蓬勃地成长。

本文在2020年无锡市中小学优秀德育论文评选中，荣获二等奖。