江阴市季勇名师工作室学员研修规划表
姓名 |
陈曦 |
出生年月 |
1993.12 |
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工作单位 |
澄江中心小学 |
职务 |
无 |
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职称/评审时间 |
二级/2018 |
学术称号/评审时间 |
江阴市新秀/2021 |
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个人审视 (对个人目前专业发展状况的自我审视,如研究方向、擅长领域、发展短板等) |
1.研究方向: 一、跟随学校课题,展开对“思辨性阅读与表达”任务群的理论与课堂实践的研究;二、聚焦教材,分析学情,在“情境创设”与“学习任务群”理念引领下,打造有趣的、高效的课堂。 2.擅长领域: 热爱工作,有一定的教育教学经验,并愿意不断尝试,接受新挑战;有着严格而不失和蔼的教师观,宽容理解学生;有公平公正的学生观,努力做到因材施教,和学生平等对话;保持了阅读的习惯,常学常新,不断更新自己的知识观和世界观。 3.发展短板: 缺乏教育教学理论知识的储备,视野不够开阔,思维不够开放,对教学设计的预演能力较弱;在撰写论文时缺乏科学的理论储备,严谨的逻辑思维论证,因此观点浅薄,角度不够新颖,论述缺乏深度和足够的说服力;受教学经验的限制,对于不同年段的学生特点还需要进一步观察和了解。
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总目标 (包括师德修养、理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标) |
1.加强自身师德修养,提高师生间的协作水平,创建和谐融洽的师生关系。敬业,爱生,创新,民主,不负初心,做一盏学生前行路上的温暖而明亮的灯。 2.通过名师引领,参加名师工作室各项活动,向专家学习、向名师工作室成员请教、探讨;认真学习前辈同事的工作方法,加强理论学习,不断提升自身专业素养,丰富个人教学思想,激发发展潜能,与学生共同倾听拔节生长的美妙声响。 3.积极参加各种活动、培训,并不断内化,形成自己的教学风格。积极赛课、撰写论文,争取获得更高的学术荣誉。 |
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学期目标 |
2023下半年 |
1.积极参加各级各类语文活动,认真学习。 2.申报个人课题,并认真准备课题的各项材料。 3.结合理论学习和课堂实践,撰写一篇论文,争取发表。 4.争取一级职称的评定。 |
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2024 上半年 |
1.积极参加各级各类语文活动,认真学习。 2.潜心阅读一本教育教学专著。 3.积极参与工作室的磨课,争取完成一节优质课。 |
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2024下半年 |
1.积极参加各级各类语文活动,认真学习。 2.潜心阅读一本教育教学专著。 3.结合理论学习和课堂实践,撰写一篇论文,争取发表。 |
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2025上半年 |
1.积极参加各级各类语文活动,认真学习。 2.潜心阅读一本教育教学专著。 3.结合理论学习和课堂实践,撰写一篇论文。 |
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2025下半年 |
1.积极参加各级各类语文活动,认真学习。 2.潜心阅读一本教育教学专著,争取发表一篇论文。 3.逐渐形成自己的教学风格。 |
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2026上半年 |
1. 做好工作室的总结工作,并规划好后几年的发展。 2. 积极准备材料,争取评上高一级的荣誉称号。 |
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学习方法 |
1. 向阳而行:通过参加名师工作室,向导师学习,向学员们学习,向身边的老师们学习,始终保持率真和向善,一路前行。 2. 相仿相效:通过听取名师的讲座、观摩名师的教学等方式,模仿上课思路和技巧,并根据自身特点和学生情况,因地制宜,尝试形成具有自身特点的教学风格。 3躬行践履:通过不断整理、归纳、反思、总结,结合实际,尝试创新,切实可行地提高自己的教学能力。 |
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预计成果 |
1.参加各级各类的比赛,争取得优。 2.有一篇论文发表,一篇论文获无锡市或江阴市一等奖。 3.申报江阴市个人课题并通过。 4.执教两节校级公开课,一节片级或市级展示课。 5.争取评选“无锡市教学新秀”。
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