跨学科主题

我眼中的壮丽山河

所属类型

跨学科

主要开发者

陈曦

适用年级

三年级

主打学科

语文

整合学科

美术、科学、音乐等

活动目标

结合三上第六单元“壮美山河”主题，开展“我眼中的壮丽山河”跨学科学习活动，运用美术、科学等学科知识绘制风景图、创意地图，了解祖国幅员辽阔，山河壮美的特点，激发学生爱国热情，通过多种形式表达自己的爱国情，为孩子们长大后建设美丽中国种下一颗小小的种子。

预计成果

开展一次“我眼中的壮丽山河”成果展：

语文：诗朗诵、家乡美景推荐词、小导游讲解。

美术：绘制自己去过的或是想去的城市风景图。

科学、地理：绘制创意地图、张贴旅行路线图。

情境任务

具体实施

任务一：山川美，可入画

1.结合书本，通过网络等途径了解本单元书中美景和所在位置。

2.3-5人为一小组进行分组合作，每组可从美景、物产等方面搜集资料，也可由组员汇报曾经学过、去过的美景，绘制风景图、创意地图。

任务二：山河美，童声诵

1.梳理相关课文，寻找课文中的大美河山，积累优美语句。

2.设置分层任务:读一读、搜一搜或者写一写赞美祖国的诗歌，并配上音乐诵读。

任务三：韵悠扬，情深长

1.听一听中国不同区域的歌曲，品味不同地区的风土人情

2.学习唱一唱不同区域的代表歌曲，试着演奏。

任务四：小导游，邀您来

1.利用周末进行寻访或者搜集资料，寻找家乡美景。

2.根据本单元语文要素，运用关键句撰写导游词，并招聘“小导游”。

3.举行“我是金牌小导游”活动，评比最佳推荐词。