姓名

夏琼

出生年月

85年7月

工作单位

长泾实验小学

职务

德育处副主任

职称

中小学一级

教学荣誉

江阴市教学能手

总目标

（包括师德修养、理论学习、教学技能等方面目标）

（1）加强个人师德修养，严格要求自己。严谨笃学、与时俱进、勇于创新，；牢固树立终身学习的思想，真正使自己成长为一名合格的人民满意的教师。

（2）通过名师引领并结合个人实际，在持续的语文教学实践和研究中，不断磨砺自己的教学技能，丰富自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。

（3）在积极主动的学习、探索中给予自身压力，通过参加培训、阅读专业书籍等方式汲取先进教学理念，能撰写论文、进行课题研究，在学术上取得一定成果。

年度目标（包括：理论学习、

课堂实践、教学科研等）

2020年

1.每天确保1个小时阅读教育教学理论书籍、报刊，并认真摘抄，一年至少阅读2本教学专著。

2.能积极主动参加名师工作室及其他教育教学相关的活动，做好听、评课记录，有自己的思考。

3.每学期能进行一次校级教学公开课。

4.每学期至少撰写一片教学论文，争取获奖或发表。

2021年

1.每天确保1个小时阅读教育教学理论书籍、报刊，并认真摘抄，一年至少阅读2本教学专著。

2.能积极主动参加名师工作室及其他教育教学相关的活动，做好听、评课记录，有自己的思考。

3.每学期能进行一次校级教学公开课，争取有片级或市级公开课的机会。

4.每学期至少撰写一片教学论文，争取获奖或发表。

5.能有自己的教学研究课题。

2022年

1.每天确保1个小时阅读教育教学理论书籍、报刊，并认真摘抄，一年至少阅读2本教学专著。

2.能积极主动参加名师工作室及其他教育教学相关的活动，做好听、评课记录，有自己的思考。

3.每学期能进行一次校级教学公开课，争取有片级或市级公开课的机会。

4.每学期至少撰写一片教学论文，争取获奖或发表。

5.通过不断实践、学习，积淀过程资料，有一定研究成果，使课题结题。

6.尝试申报无锡市教学能手。

学习方式方法

（1）阅读积淀。多阅读专业书籍，将优秀理念在教学实践中尝试、内化，将心得体会通过撰写案例、论文等方式呈现。

（2）抱团学习。“一人行快，众人行远”。通过名师引领，参加名师工作室各项活动，向专家学习、向名师工作室成员请教、探讨；参与学校本真教研团队工作，与教研组成员一起钻研、学习。在抱团学习中，不断提升自身专业素养，丰富个人教学思想，激发发展潜能，倾听自身生命拔节的声音。

（3）实践探索。注重知行合一，将理论与实践相结合。依托统编教材，认真钻研文本，进行深度解读；转变教学理念，在课堂实践中提高教学水平，探求新思路，形成自己的教学风格。

预计成果

1.      每年2次进行校级教学展示，争取有片级以上展示的机会；

2.      每年至少有2片论文在市级以上评选中获奖、发表；

3.      能有自己的教学课题，并顺利结题；

4.      尝试申报无锡市教学能手。