|
跨学科主题学习视角下的地理教学实践探究——以吴文藻冰心故居纪念馆为例
|
文章推荐 |
2024-03-20 |
142 |
|
人类探索地球海陆轮廓的历程
|
资源共享 |
2023-09-27 |
122 |
|
跨学科主题学习_“国家公园”生态安全教育进初中地理课堂-刘昌荣
|
文章推荐 |
2023-09-26 |
140 |
|
基于ADI教学模式的初中生...以“一路‘象’北”一节为例_李艳光
|
文章推荐 |
2023-09-26 |
137 |
|
初中地理跨学科主题学习活动设计探索——以“定向越野”为例-卢从生
|
文章推荐 |
2023-09-26 |
143 |
|
初中地理生物跨学科单元教学...考——以“三江源地区”为例_董瑞伶
|
文章推荐 |
2023-09-26 |
158 |
|
基于研学旅行的“地理+”跨...——以“长泾老街弄堂”为例_张蕾
|
文章推荐 |
2023-09-26 |
138 |
|
从初中地理课程标准的演进看我国四十年来地理教学方法的变革
|
文章推荐 |
2023-09-25 |
101 |
|
我国初中地理课程标准中地理实践活动的百年历史演变
|
文章推荐 |
2023-09-25 |
151 |
|
江苏省“十四五规划2022年度重点课题——中学地理跨学科主题学习评价指标体系构建研究
|
在研项目 |
2023-09-25 |
87 |
|
江阴三力课堂一等奖——聚落
|
资源共享 |
2023-09-25 |
108 |
|
无锡市级优课——澳大利亚
|
资源共享 |
2023-09-25 |
122 |
|
地图的阅读
|
资源共享 |
2023-08-07 |
147 |
|
澳大利亚
|
资源共享 |
2023-08-07 |
150 |