《初中地理跨学科主题学习实践活动方案设计研究——以乌拉特前旗乡土地理为例》(江伟丽推荐)
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
9 |
推荐文章:高中地理 “教 - 学 - 评” 一体化教学设计与应用(刘凌宏)
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
6 |
《2.3中国的河流》第1课时(刘凌宏)
|
资源共享 |
2025-09-18 |
6 |
农业第一课时教学设计(何燕萍)
|
资源共享 |
2025-09-18 |
4 |
《西北地区的自然特征与农业》(刘凌宏)
|
资源共享 |
2025-09-18 |
5 |
《基于逆向设计的高中地理问题式教学探究 ——以“地域文化与城乡景观”为例》
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
8 |
《地球的宇宙环境》教学设计(孙怡)
|
资源共享 |
2025-09-18 |
7 |
AI 赋能学科教学创新教学设计教案设计(张晶晶)
|
资源共享 |
2025-09-17 |
8 |
浅谈地理课堂的爱国主义教育 王浩锋
|
文章推荐 |
2025-09-17 |
8 |
西北地区的自然特征与农业(江伟丽)
|
资源共享 |
2025-09-09 |
14 |
八年级上册第一章第二节人口
|
资源共享 |
2024-09-24 |
69 |
世界上最大的黄土堆积区——黄土高原
|
资源共享 |
2024-09-22 |
72 |
地球的运动
|
资源共享 |
2024-09-18 |
78 |
课堂教学点评分析——陈芳
|
文章推荐 |
2024-09-18 |
79 |
与同学们谈地理
|
资源共享 |
2024-09-11 |
95 |
初中地理跨学科主题学习活动的设计与实施
|
文章推荐 |
2024-09-11 |
154 |
大国前行,有“数”才行
|
资源共享 |
2024-09-11 |
86 |
国内中学地理问题式教学研究历程 与实践展望
|
文章推荐 |
2024-09-10 |
141 |
跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战
|
文章推荐 |
2024-09-10 |
122 |
地理优质课一等奖——《基于“碳中和”情境下的地理学科微项目学习》
|
资源共享 |
2024-09-04 |
85 |