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教学资源分享：中班综合《我长高啦》执教者：徐聪颖
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教学资源分享：大班社会《快乐传递》执教者：顾丹娜
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教学资源分享：大班科学《神奇的报纸》 执教者：沈丹霞
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张小青导师发表论文《师幼共创幸福教师的“三度”空间》于《山东教育》
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科研论文推荐《儿童的“代言人”：幼儿园课程审议中教师角色透视》第3小组
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论文推荐《以生态文化为引领幼儿园趣味户外体能大循环项目的研究与实施》第3组
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教学资源分享：大班综合《蜘蛛网》
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教学资源共享：大班社会《我能行》
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教学资源共享：大班综合《我的户外游戏计划》
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教学资源共享：大班社会《你好，小学》
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科研论文推荐《指向幼儿教师实践特性的项目式学习研究》第1小组
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科研论文推荐《项目化游戏中的幼儿深度学习》第1小组
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叶亚芹老师 原创教案《放学后的计划表》
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徐蕾老师《中班AI创客活动：快乐小兔》
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建构班级材料库，激活学习能量——潘晓艳读《幼儿园真谛》有感
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追随儿童兴趣 建构学习空间 ——程丽娜《幼儿园真谛》读后感
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让支持看得见 ——王晨晨读《幼儿园真谛》有感
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工作室成员的观察、分析与分享（十）益智区：桌球碰碰
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工作室成员的观察、分析与分享（九）益智区《动物电影院》
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工作室成员的观察、分析与分享（八）生活区： 编手链
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