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德育专题论文14：家校沟通智慧三部曲（夏盛娜）
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文13：“群策群力”，让家校群充满正能量（孟春燕）
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文12：从家长退群到进群的“36计”（李春芳）
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文11：以爱为引，行走在家校间——浅谈“家访”的艺术 （周甜）
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文10：有效沟通，促进家校合力（黄钰洁）
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文9：促进家校融合的有效尝试（龚莲花）
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文8：高效德育——源自于家校同行共育 ——浅谈班级管理中实施家校合作共育的有效措施（陈蕾）
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在研项目 |
2020-12-11 |
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讲堂丨班建武：德育理论与实践如何对接——一种基于循证的德育诊断理论与实践
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2020-12-01 |
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必须由爸爸参加？家长看到留言表情秒变？这些家长会背后的教育道理，值得深思 | 特别关注
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2020-12-01 |
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《隐秘而伟大》热播：懂事的孩子背后，都有这样的父母 | 精选
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2020-12-01 |
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班主任，因为过于重要，所以不堪重负
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给教师的15条减负清单，你怎么看？
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这就是平平无奇小学班主任的一天
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孩子不愿意跟我交流，怎么办？#信箱回复#
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林语堂 | 爱读书的人，灵魂和容颜都会优雅起来
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管理班级群，您有什么高招？| 每周一问
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比起家长退群，这件事更让人担心
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这所中学召开“爸爸去哪儿”家长会，场面难得一见！好爸爸有这4条标准，可自查 | 特别关注
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观点丨杨志成：论一体化德育体系构建的十大关键要素
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一位校长的20条读书经，超实用
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