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德育专题论文14:家校沟通智慧三部曲(夏盛娜)
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文13:“群策群力”,让家校群充满正能量(孟春燕)
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文12:从家长退群到进群的“36计”(李春芳)
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文11:以爱为引,行走在家校间——浅谈“家访”的艺术 (周甜)
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文10:有效沟通,促进家校合力(黄钰洁)
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文9:促进家校融合的有效尝试(龚莲花)
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在研项目 |
2020-12-11 |
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德育专题论文8:高效德育——源自于家校同行共育 ——浅谈班级管理中实施家校合作共育的有效措施(陈蕾)
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在研项目 |
2020-12-11 |
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讲堂丨班建武:德育理论与实践如何对接——一种基于循证的德育诊断理论与实践
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2020-12-01 |
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必须由爸爸参加?家长看到留言表情秒变?这些家长会背后的教育道理,值得深思 | 特别关注
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2020-12-01 |
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《隐秘而伟大》热播:懂事的孩子背后,都有这样的父母 | 精选
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2020-12-01 |
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班主任,因为过于重要,所以不堪重负
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给教师的15条减负清单,你怎么看?
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这就是平平无奇小学班主任的一天
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孩子不愿意跟我交流,怎么办?#信箱回复#
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林语堂 | 爱读书的人,灵魂和容颜都会优雅起来
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管理班级群,您有什么高招?| 每周一问
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比起家长退群,这件事更让人担心
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这所中学召开“爸爸去哪儿”家长会,场面难得一见!好爸爸有这4条标准,可自查 | 特别关注
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观点丨杨志成:论一体化德育体系构建的十大关键要素
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一位校长的20条读书经,超实用
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