| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 一声啼出满山红 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 198 |
| 浅谈新课标背景下中职语文教师提高自身阅读能力的方法 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 187 |
| 新课标背景下的中职语文古典诗文教学浅谈 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 191 |
| 优化语综活动 涵养职业精神 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 179 |
| 新课程理念下中职语文教学研究的几点认识 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 177 |
| 厚积文化底蕴，创新发展模式 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 189 |
| 注重美育渗透和文化传承 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 189 |
| 关于新课标“思辨性阅读”的学习心得 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 169 |
| 汲取新课标理念，着眼提升学生语文素养 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 170 |
| 角色情景在口语交际中地应用 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 158 |
| 中职语文课程标准学习心得 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 159 |
| 中职语文新课标的若干学习心得 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 139 |
| 在追问中撬动思维的杠杆 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 188 |
| 用心学标，以标引教 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 186 |
| 关于新课标下中职语文教学实用性的思考 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 191 |
| 立于顶，览众小 | 专题讲座 | 2020-10-24 | 122 |