云端相聚，共睹“双减”之姿

江南小满天，新秧绿遍田。5月20日，夏江萍名师工作室全体成员在云端相聚，观摩“江苏省小学语文课堂教学研讨活动”，为这个日子平添一分浪漫和温馨。

“双减”背景下，课堂教学应如何进行？江苏省中小学教学研究室携手南京市南化实验小学，用丰富的课例，直观呈现“任务群”的创设，解读“双减”课堂的真实样态。

工作室成员们聆听、记录、思考，沉浸于精彩课堂，徜徉于思维碰撞。在真实课堂中触摸到语文要素实施路径，在专家讲座中汲取语文学习的真谛。

高质量课堂是以学定教、以学为本的课堂，通过情境创设，任务驱动，引导深度学习，让学生站立在课堂的中央，学语文，用语文，享受语文学习。本次线上观摩活动，工作室全体成员更加明确了语文学习的内涵与实质，让教学走向系统，让课堂走向深入，让“双减”落地，达到减负提质之效。

撰稿：刘敏瑜

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