姓名

王希钰

出生年月

1999.02

工作单位

江阴市周庄实验小学

职务

教师

职称/评审时间

二级/2022

学术称号/评审时间

无

个人审视

（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等）

1、研究方向

认真研读2022版新课标，开展关于新课标解读与设计、新课标背景下语文课堂教学、语文课程改革等方面的研究。新课标提出学习任务群的概念，通过研究，能选取相关文本进行单元整体教学，设计一系列相串联、有层次的学习任务。

2、擅长领域

对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态，教学积极性比较高，和学生的交流比较有耐心。 善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。 能够积极参与各类教育教学活动，开阔视野。

3、发展短板

个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以使自己拥有较强的独立的教学能力。对新的教育理念转换较慢，还需更加主动学习、更新、转换课堂上课模式，让学生在课堂上有事可做，动起来。需更加主动参与课题实验，对问题的反思和重构的能力还不强,教学实践多,理论研究少。

总目标

（包括师德修养、理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标）

做一个孩子喜欢的老师、做一个家长认可的老师

1、理论学习，做个学习型教师

在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将白己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。
2、坚持反思，做个反思型教师

用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。
3、实践研究，做个科研型教师

专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。
4、全面发展，做个专家型教师

全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。
目标五年内参评一级，三年内获评新秀

学期目标

2023下半年

1、认真研读新课标，了解每个学习任务群的内涵、目标定位、实施路径等，形成基本的理论认识。

2、积极参加各级各类活动，进行教学实践研究。

3、借助工作室平台，打磨出一节优质课。

2024

上半年

1、制定新的阅读计划，进行理论学习，提高理论修养。

2、积极参与各类教学观摩研讨活动，领略新思想，写下新感悟。

3、争取论文获奖发表

2024下半年

1、加强与工作室成员、导师的交流，在教学实践与理论解读方面有所精进。

2、争取能够加入名师主持的课题研究团队

3、参加各级各类教学比赛，积累经验，坚持反思

2025上半年

1、定期阅读，加强科研方面研究

2、参与课题研究，积累一定资料

3、论文获评发表

2025下半年

1、反思总结自己近几年的教学经验，与优秀教师靠拢

2、完成一定数量的论文发表，资料积累，参与新秀评比

2026上半年

1、坚持阅读记录、反思，将理论知识落实到教学实践中

2、成为学校的青年骨干教师

学习方法

1、定期参加名师工作室组织的研讨会、培训和座谈，学习他人的经验和成功案例。
2、阅读相关教育教学专业书籍、期刊和论文，扩充教学知识储备。
3、观摩其他优秀的语文教师的课堂，学习其教学方法和技巧。
4、利用互联网资源，了解最新的教育教学动态和流行趋势。

预计成果

1、教师专业知识和教学技能的不断提升，实现个人职业发展目标。

2、积极应对教育变革和挑战，有效解决教育实践中的问题。3、培养学生的语文素养和综合能力，提高学生成绩和学习兴趣。
4、参与教育改革和研究项目，为教育事业发展做出贡献。
5、被评为学校的优秀教师，获得相应的荣誉和提升。