“实用性阅读与交流”学习任务群设计例谈-陈梅
2024-09-13
网站类目：资源共享
资源学科：语文
资源类别：
资源年级：六年级
选用情况：学科网已选用
资源内容：
“实用性阅读与交流”
学习任务群设计例谈
【摘 要】 本文结合教学实例， 从主题情境开
发、交流探究学习、生活情境实践和表达效果评价四
个方面论述了在小学语文教学中进行“实用性阅读
与交流”学习任务群设计的注意点。
【关键词】 小学语文教学； 实用性阅读与交流；
学习任务群
“实用性阅读与交流” 学习任务群指向生活，
旨在引导学生在语文实践活动中， 通过倾听、阅
读、观察，获取、整合有价值的信息，根据具体交际
情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息，
满足学生生活交流沟通的需要。“实用性阅读与交
流” 任务群的构建， 为小学生多媒介跨学科的阅
读，目标明确的获取和整合，以及实用性语言的表
达提供了可能。
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