小鲤鱼跳龙门

交流提升课

江阴高新区长山中心小学 陆静

学习目标：

1．按顺序梳理情节，较完整地讲一个故事，体验读书的乐趣，学习阅读策略，提高语言表达能力。

2．交流人物形象，学习小鲤鱼勇敢、坚持、团结等品质，促进素养发展。

3．讨论小鲤鱼跳龙门的感受，明白体验促进成长，懂得在生活中要机智团结地克服困难，坚持不懈地前行。

学习活动：

导语：二（4）班的小朋友们，我们又见面啦，昨天我们完成了词语和人物卡片，完成的同学举起来挥一挥。

一、展示词语卡片

请小朋友读一读自己的词语卡。

预设评语：这个词语你都能写正确，太厉害了；

你居然每个词语都读对了，老师为你点赞。

二、初步交流人物

1．谁来介绍下自己做的人物卡片。

预设：生：我喜欢《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼，他们特别勇敢团结。

评语：勇敢的小鲤鱼，陆老师也很喜欢；

生：我不喜欢《狐狸打猎人的故事》中的狐狸，因为他很狡猾。

评语：你评价得很到位。

2．小朋友们爱读书，会思考。

关于小猫：当我们读完小猫第一次钓鱼时，发现这是一只三心二意的小猫，但当我们读完整个故事时，发现这更是一只知错就改的小猫。从而我们发现读书要有耐心，要读完。

关于狐狸：《狐狸打猎人的故事》中的狐狸有点小聪明，可他却狡猾地做了许多坏事。由此我们知道，认识人物要关注故事内容。

小结：读书真有意思，能积累好词，还能学会思考，认识不同的人物。

今天，陆老师和大家一起交流第一个故事《小鲤鱼跳龙门》，小鲤鱼们跳过龙门后，金色小鲤鱼迫不及待要给鲤鱼奶奶写信。

“燕婶婶，您能帮我们捎个信给老奶奶吗？”

任务一：理情节 讲故事

一、完成路线图

1．首先，小鲤鱼要把一路经过的地点告诉奶奶，我们通过图片来回忆。

他们穿过水草，很小心地一直向前游着。

小鲤鱼们又发现可以从桥下游过去，就急急地游到了铁桥的那边。

小鲤鱼们使劲地游着，游到一个急流的水草堆后面。

他们在水里直嚷嚷，每条小鲤鱼都说自己真的看到龙门了。

2．完成学习单，写序号，说一说小鲤鱼的路线。

小鲤鱼们从小村庄出发，经过水草丛、大铁桥、水草堆，终于找到了龙门并跳了过去。

二、看图讲故事

1．小鲤鱼们在每个地方遇到了谁，发生了什么，结果怎样呢？学习单连连线，再打开书，看一看，找一找。

2．逐张图片出示，讲讲每个地方发生的事情。

小鲤鱼们来到水草丛，最小的小鲤鱼尾巴被水草缠住了，大螃蟹张开大钳子，把拦路的水草剪掉了。

小鲤鱼们游到大铁桥边，一列火车喷着白烟从桥上驶过，小鲤鱼们被吓坏了，继续往前游。

小鲤鱼们来到水草堆，遇到一条大鱼，大鱼不相信他们能跳龙门，可小鲤鱼们依然往前游。

最后，他们终于游到龙门前，一条顶一条地跳了过去。

3．把故事连起来讲一讲。

奶奶，我们从小村庄出发，来到水草丛，              ;接着我们游到大铁桥边，         ；然后我们来到水草堆，            ；最后，我们终于游到龙门前，          。

小结：通过图片和文字，梳理路线图，从“小鲤鱼在哪里遇见谁，发生了什么”的角度，回忆并按顺序，比较完整地把这个故事讲出来，也完成了信的第一部分。                      

任务二：提建议 品人物

一、提建议

1．小鲤鱼们在每个地方都遇到了困难，不过都成功克服了，金色小鲤鱼要给奶奶一些建议。

2．把建议连起来讲一讲。

开头：奶奶，一路上可能会遇到不少困难，在水草丛，          但            ；在大铁桥边，             ，但                ；在水草堆，             ，但                  ；在龙门，              但          。

二、品人物

交流到这里，小鲤鱼一定给你们留下了深刻的印象，你能根据故事内容夸夸小鲤鱼吗？

这是坚持、勇敢、机智、合作的小鲤鱼，遇到困难不放弃，会一起想办法解决。

小结：我们借助表格，罗列了小鲤鱼一路遇到的困难和解决方法，并给鲤鱼奶奶一些建议，在交流中还品悟了小鲤鱼坚持、勇敢、机智、合作等品质。

任务三：谈感受 共成长

一、品读美景

听了你们的讲述和建议，鲤鱼奶奶肯定心动了，不过她可能还是有点舍不得自己生活的小村庄，因为这里也很美。

小村庄：有一个小村庄，远处都是连绵的青山，近处一座山的山脚下，有一条小河，河边种满了杨柳，几棵桃树正吐出鲜红的花朵。燕子在麦田上像箭一样地低低掠过，一下子又飞得很高。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭，一会儿俯身闻闻花香，一会儿又快乐地飞舞起来。

二、交流感受

小鲤鱼给鲤鱼奶奶讲讲自己经历过后的感受吧。

经过这次经历，小鲤鱼见到了以前没见到的事物         学会了     ，变得更加        。

三、感悟升华

小鲤鱼给奶奶的信写完了，我们一起把完整的信讲给鲤鱼奶奶听。