推荐文章：高中地理 “教 - 学 - 评” 一体化教学设计与应用（刘凌宏）
2025-09-18
网站类目：文章推荐
宋连洁的《高中地理 “教 - 学 - 评” 一体化教学设计与应用》，虽聚焦高中地理，却对初中地理教学极具借鉴意义。论文紧扣课标，以核心素养为导向，深入剖析 “教 - 学 - 评” 一体化内涵，结合《水循环》《喀斯特地貌》案例，给出具体设计与实施路径。其提出的多元评价、过程性评价等策略，能解决初中地理教学中评价单一、目标与评价脱节等问题，还提供了问卷、量表等实用工具。初中地理教师可从中汲取经验，优化教学设计，提升教学质量，助力学生地理核心素养培养 。
附件：