走进工作室
- 关于举办2024年4月工作室线上研修活动的通知2024-04-02
- 3月29日工作室成员赴沭阳中学交流学习活动圆满举办2024-04-02
- 无锡市名师工作室、劳模工作室、江苏省中学灾害地理教育研究所读书分享活动成功举办2024-02-19
- 关于举办工作室联合活动暨南菁高中审美课堂教学研讨活动的通知2023-11-28
- 关于举办甘肃-江苏省地理学科第三次联合教研活动的通知2023-11-28
- 关于举行无锡市高三地理教学复习研讨暨无锡市地理学科名师工作室活动的通知2023-11-14
- 关于举办甘肃江苏合作共建地理学科教研活动通知2023-11-01
- 关于举办11月4日天一联合研修活动通知2023-11-01
理论引领
- 江苏省中小学课程基地与学校文化建设 “劳动教育实践基地”建设2023-10-06
- 指向核心素养的研学旅行课程 设计与深度实施 ———以“地理大发现”研学旅行课程为例2023-10-06
- 依托天文美育激发高中生认知内驱力的策略浅探* ———以江苏省南菁高级中学天文美育课程为例2023-10-06
- 研学旅行课程生本化的探索 ——以“地理大发现”研学旅行课程为例2023-10-06
- 研学旅行课程化浅探 ———南菁高级中学“地理大发现”研学旅行纪实2023-10-06
- 人教版高中地理 新教材 “ 问 题研究” 栏目研究2023-10-06
- 南菁美育的价值追求与实现2023-10-06
- 立足研学旅行的地貌深度观察策略 ——以新疆天山研学行为例2023-10-06
教育教学研讨
荣誉馆