阅读中的小欢喜

——读《风会记得一朵花的香》

江阴市敔山湾实验学校 冯冬梅

丁立梅说：“喜欢这样一种状态：太阳很好地照着，我在走，行人在走。微笑，我们对面相见不相识。心里却萌生出浅浅的欢喜，就像相遇一棵树，相逢一朵花。”是的，读丁立梅的文字就有这样一种感觉。

起初，这书是买来推荐给孩子的。想着能与孩子有更多共鸣，某天，轻轻翻开了它，没成想，一下沦陷了，心中满满都是欢喜。

丁立梅的这本散文集，分为9辑，包含89篇小短文，每篇文章就是一个片段，讲的都是生活中最平凡的小事。一朵花，一首歌，一个听来的故事都能触动她的情思。她的文字清新自然又恰到好处，可以把主人公和周围的环境说清楚，又落下空白，引得人想象连连。或许，读书的乐趣就在此吧！

初读，便发现这是一本治愈心灵的好书。《与自己和解》让我们重新审视工作和生活：生命之弦，原有它承载的极限和底线，绷得过紧，势必断弦；《爱与哀愁》告诉我们无论是爱物，还是爱人都要有节制：月满则亏，水满则溢出，太多的爱不是爱，而是巨大的伤害；《不辜负》让我们知道：活着的最好态度，原不是马不停蹄一路飞奔，而是不辜负。不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心去欣赏，去热爱，去感恩。每时，每刻。《让梦想拐个弯》则劝慰那些盲目执著的人：学会认知自我，懂得放手，让梦想拐个弯。我想丁立梅一定是一个特别热爱生活的女子，她用最积极的文字吸引我们去驻足，去欣赏，去感受，去爱……呵，突然你就发现，所有的困苦、阴霾不过尔尔，生活原来可以如此美好。

深入读，又发现这是一本启发写作的好书。出于职业的敏感，我对丁立梅的语言表达产生了浓厚的兴趣。细细翻阅，竟也发现了一些规律。

她喜欢先讲故事后说理。这些故事往往来自于生活，或亲眼所见的，或身边发生，用这些充满生活气息的故事带出她的观点，议论抒情水到渠成，直抵人心，令人回味无穷。

她擅长环境描写。“这些老房子蜷缩在几幢高楼后，终年难得见阳光。屋顶瓦片上，爬满了岁月的绿苔。乡下的草，也跑来凑热闹，一簇簇的狗尾巴草，聚集在屋顶上，春天绿着，秋天黄着。墙壁上涂抹的白石灰，早已斑驳得不成样了，露大块大块难看的伤疤。”这是对少有人光顾的老宿舍的描写，悠闲之中透着无人问津的悲凉；“村庄安静，石头垒的篱笆墙上，牵一些扁豆花，紫蝴蝶一样。墙根处，开满波斯菊，活活泼泼地占尽绚烂，红红，黄黄。夕阳远远地抛过来，石自在，花自在。”这是对辽宁乡下的描写，字字句句透着生命的自在；“老式小区，居住简陋。小径两旁，多的是撂空的地方，少有人管理，任由杂草啥的胡乱长着，这儿牵一丛野葛藤，那儿趴一堆婆婆纳。唯有老人的屋后，四季明艳，色彩缤纷。”这是《老人与花》中的描写，用对比的手法衬托出老人爱花、护花的形象……每每读到这样的文句子，眼前总情不自禁地铺陈出画面来，静静的，暖暖的……

她亦善用动词。如“夕阳远远地抛过来”，一个“抛”字顿时让夕阳有了生命，它调皮地将余晖洒下，想洒何处就洒何处，何其自在！如“这儿牵一丛野葛藤，那儿趴一堆婆婆纳”中一“牵”一“趴”既写出了两种植物的生长特点，又把它们随意生长的样子写得活灵活现。还有“那香气，已染得满指皆是”“那香，那甜，一浪一浪涌过来，把鼻子填满”“她小小的心，在那一刻，涨满疼痛”……每每读到这样的文字总是惊羡得挪不开眼。于是忍不住将精彩文段写成字样，供学生练习、背诵。

特级教师余映潮在《致语文教师》中说道：作文教学体系庞大，内容丰富，我们要从最基本的功夫练起。最基础最重要的基本功是：能够精选范文，提炼规律，指导到位。范文的重要作用在于显现形式、表达模式、突现规律。我想丁立梅的这些文章就是好的范文，细细挑选，让学生模仿，不失为一种启发写作的好方法。

能在阅读中逢着这样的发现，真真叫人欢喜。