生命在歌唱：《做中国立德树人好教师》

江阴市长寿实验小学  孔晓燕

    十年树木，百年树人。春生万物长，读书正当时。

关键词一：大主题 巧切入

立德树人，是教师的根本任务与崇高使命，是一个宏大的命题。成尚荣老先生的《做中国立德树人好教师》是大夏书系名家谈教育中的一本著作，用巧妙的切入诠释这个大主题，本书有6个篇章：“做教师是一篇大文章”、“教育家的青春性”、“好教师的精神标识与标杆”、“儿童：伟大史诗的草稿”、“教师发展新论域”、“做好教师：永远激荡的心愿”，引导每一个读者思考：培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人。谁来培养人，教育者就是那个“谁”，要守住中华民族的育人初心“立德树人”！新颖的形式、丰厚的内容、感人的故事、朴素的语言，开拓出“立德树人”这个宏伟主题的新的表达方式。构思非常巧妙，与读者娓娓道来，似一位长辈在与你闲谈，更似一位老师、一位智者在聊天式的氛围中引领，更容易引起读者的共鸣，更容易激发读者对好老师们的感动与崇敬。

关键词二：好老师的信仰

萨特说“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”

教育，播下的是一颗颗种子，每一个教育工作者，都在一个个平凡的岗位上，滋养着践行着信仰的种子。

这本书中，我们可以读到许多好老师的故事，读到许多好老师的信仰，获 “改革开放40周年先锋人物”称号的于漪老师说“一走上讲台，我的生命就开始歌唱”；斯霞老师做“童心母爱的育苗人”；于永正老师的“儿童的语文”；李吉林老师的“为儿童研究儿童”…… 他们用最朴实的行动诠释着一名教师爱岗敬业、立德树人的执著信仰。他们用自己的信仰，浇灌出来精神世界的参天大树。

“我们是人民教师，要为祖国教育事业贡献力量！”这是多么朴素的信仰，一生执着地去践行，这又是多么坚定的有力的信仰。这样的践行，这是教学最为精彩、最为神圣的时刻，这是教育最为真诚的状态，这是“心中有信仰”，最美好的诠释。

特别敬佩于漪老师的“生命在歌唱”。教师的生命成长、儿童的生命成长中有很大一部分时间是在学校，“生命在歌唱”还有一层意思——生命融入到课堂中去了，生命为学生的成长而歌唱，为自己的成长而歌唱，为了祖国为了民族的未来而歌唱。这才是“做中国立德树人的好教师”，这才叫“先生之风，山高水长”……

伟大的使命需要信仰的手臂来引领，平凡的工作需要信仰的力量来支撑。是的，“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”。做中国立德树人好教师，就需要我们坚定信仰，不忘初心，砥砺前行，将立德树人落实在自己的学科教学中，落实在每一节课中。我们用汗水用辛劳滋养着信仰的种子，破土而出、抽枝长叶。到那时候，根是藏在地下的枝，向下不断地坚持和守望；枝，则是空中的根，向上不断地发展和壮大。

关键词三：向前向上

李吉林老师有两个比喻，浅近而又深刻。她说：“我是一个竞走运动员，我又是一个跳高运动员。”

运动员，要有目标、要行动、要实践。竞走运动员，永远向前走，走得又快又好，必须严守一条规则——双脚不能离开大地，一步一个脚印，踏踏实实地向前走。远方是地平线，地平线永远到达不了，地平线存在的最高价值，就是两个字：向前。跳高运动员，横在前头的杆子，是高度的尺标，需要运动员不断地突破与超越。

于我们普通老师而言，读本书，读到了优秀的榜样，内心的震撼，读到了自我的不足。更多的，应该是读到了一种力量，一种生长的力量，叫：向前向上。这远方、这高度，就是教育的远方与高度，是人生意义的远方与高度。

教师，应当做一个精神丰富的人，精神灿烂的人——心中有信仰，眼中有光亮，心中有儿童，眼中有期待，前方是目标，生命在歌唱。

朋友们，打开这本书吧。