学习新课标，探索跨学科

——夏江萍名师工作室开展跨学科学习任务群研讨

随着《语文课程标准（2022版）》的正式颁布，全国各地都掀起了学习新课标的热潮。早在去年，夏江萍名师工作室就已经聚焦新课标的一些理念进行了研讨，对学习任务群有了一定的认识，并且在后续的几次教研活动中，聚焦任务群设计，开展了系列研讨，取得了较好的成效。

在六大学习任务群中，学员们对跨学科学习群的设计和实施产生了较大的兴趣，并且提出了不少的困惑。导师夏江萍也关注到了学员的需要，引导学员在疫情期间展开跨学科任务群研究设计。

全体学员首先学习了北京师范大学郭华教授的讲座《为什么新课标要求每门课都开设跨学科主题》进一步明确跨学科学习的概念以及实施的意义，然后结合新课标对语文跨学科学习任务群的表述，谈了自己的收获和体会。

在导师的指导下，由学员季勇设计语文+美术跨学科学习任务群案例，由学员袁君琳设计语文+科学跨学科学习任务群案例，并将在后续的研究中，紧扣案例，走进课堂，进一步研究跨学科学习如何真正走进课堂，促进学生语文素养的发展。相信随着研讨的推进和深入，学员们能为全市语文老师啃下“跨学科学习任务群”这块硬骨头，为全市做出引领示范。

                                            撰稿：学员季勇

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